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大学生极端心理危机研究综述

2017-10-19董秀娜苗莹

东方教育 2017年15期
关键词:研究综述大学生

董秀娜+苗莹

摘要:近年来大学生极端心理危机事件多发,国内学术界对大学生极端心理危机进行了较为系统的研究,取得了不少有价值的研究成果。这些成果可以归纳概括为大学生极端心理危机的概念、影响因素和干预措施三个方面。

关键词:大学生;极端心理危机;研究综述

近年来,由于各种因素导致的大学生极端心理危机事件呈现多发趋势,影响了大学生的心理健康和成长成才,影响了高校的安全稳定与和谐校园建设,也给高校的教学工作和管理工作增加了很大的压力和难度,因此,研究大学生极端心理发生发展的原因,分析大学生极端心理的影响因素,科学地教育和引导大学生及时有效地进行心理疏导,防止恶性事件的发生,是一项迫切而紧要的任务。不少学者围绕这个问题进行了研究,提出了很多有价值的理论和观点,本文拟将这些观点和成果进行梳理,以便使未来的研究更为深入和全面。

一、大学生极端心理危机的概念界定

关于大学生极端心理危机的概念主要有如下几种观点。

李亚芳指出大学生心理危机是指大学生由于受到自身心理特点和各种外部环境的影响,心理上出现的反常或失衡状态,它会进一步导致大学生在认知、情感和行为上出现各种问题和困境。[1]

张艳认为极端心理危机是指由于极端的行为引发的心理危机状态。狭义上的大学生的极端行为包括大学生的暴力攻击行为及自杀行为所引起的心理危机。……

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