摘要：由于地理位置、经济条件的限制，使得农村地区的教师、学生的学习和生活条件与城市尚有一定的差距，但是这种距离在短时间内是没有办法完全消除的。因此，必须在现有的基础上进行资源的最大化利用。本篇文章就是在立足于农村地区教学条件的基础上，谈谈如何利用图书馆的资源来优化师生的课外阅读质量，加强图书馆在教学中的作用。

关键词：农村地区 小学教育 图书馆资源 课外阅读

农村地区由于教学条件的限制，使得他们获取信息和知识的渠道比较单一。图书馆是唯一一个图书资料的信息中心，是师生开设第二课堂教学的主要场所。而教师的知识更新，教学技能的提升，学生的语文学习乃至其他学科的学习，都和阅读能力分不开。所以，必须充分重视图书馆的资源，不断优化师生的课外阅读质量。

一、课外阅读对农村小学师生的意义

语文新课程标准中明确提出：阅读是收集信息、处理信息，从而认识世界和发展思维的重要途径，能够让人获得一种审美的体验。从这可以看出阅读的重要性。

（一）对教师的意义

众所周知，给学生一杯水，教师就要有一桶水。教师在对学生进行教学的时候，首先必须不断完善自身的知识结构，增加自身的知识储备，才能更好地开展教学，为学生带来更多的新知识、新观念。而农村的教师由于和外界接触的机会比较少，再加上互联网不普及，使得教师自我充电的方式只能依靠阅读。……