探析初中美术教学中开展师生合作学习的策略
2017-10-19何晓娜
参花(上) 2017年10期
摘要:我国教育改革事业持续加深的同时,初中美术教育作为新时期改革师生合作学习的重要策略。在初中美术教育中,能够有效地加强师生之间的沟通,增进师生之间的感情,为学好美术及其他课程打好坚实的基础。
关键词:初中美术教学 教育改革 合作学习 策略
现代教育改革要求提高学生整体素质,德智体美劳全面发展,在各种课程不断加深的情况下,对于初中美术教学,也出现了许多新的教学理念。展开师生合作,改善传统教育师生缺乏交流互动的情况,更能培养学生对美术的兴趣和积极性,培养学生之间的合作精神和团队意识。
一、美术教学中展开师生合作
美术能够提高学生审美能力,提高学生创新思维能力。但传统的教育方式存在课程少、无专业老师、无课程书籍等各种影响学生学习美术的因素。为了提升学生对美术的兴趣,在初中对美术的学习中,展开师生合作学习,能够改变传统教育方式学生对学习美术的兴趣,让学生主动学习,找老师合作学习,能够增加美术课堂整体效果,从而促进学生们全方位发展。
二、现在对初中美术教学师生合作模式产生的误区
(一)教学目标不明确
许多初中美术教师组织学生开展合作学习目的不是为了教学目标,而是为了完成学校规定课程的教学任务,没有根据学生实际情况制订教学目标。因此,学生学不到美术教学中重点、核心的知识,学生合作精神、团队意识也不能很好地体现出来,教学效果不明显。……
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