邱慈波

【摘要】本文以平面设计教学中风景写生为写作对象，首先介绍了平面设计专业学生学习的现状，接着介绍了平面设计与风景写生之间的关系，然后介绍了风景写生的教学指向以设计为目的，最后介绍了如何运用设计理念改进风景写生教学。

【关键词】风景写生；平面设计；美术教学

对于平面艺术设计专业来说，风景写生是平面艺术专业学生必须具备的一项本领，它既可以补充课堂知识，同时也是课堂知识向实践延伸的途径。对于许多平面艺术专业的学生而言，在进入平面设计专业学习之前很少接触风景写生，甚至根本没有听说过风景写生。故而对于他们来说，风景写生是一项全新课题，需要投入大量精力进行研究。为了使学生可以在短时间内进入角色，教师应当辅导学生进行学习，同时，教师应当选取良好的教学方法指导学生进行学习，通过师生之间良好互动有序推进风景写生的顺利开展。

一、我国平面设计专业自然写生的现状

对于许多平面设计专业的学生来讲，写生他们并不陌生，他们主要认为写生以客观事物为主，通过对客观事物的模仿和观察，将客观事物通过绘画的形式表现出来。由于学生受这种思维限制，很多学生在进行客观事物观察时常常只是观察事物表象，并没有对事物内在东西进行充分分析，这就使得自己创作意识受到限制。与此同时，写生还要求学生对自然规律有一定了解，可以从绘画角度去分析大自然色彩，同时还拥有较强的观察能力和判断能力。……