谢钰洪

2017年高考已结束，总体来说，今年的英语命题体现高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求，围绕立德树人的教育根本任务，紧扣全国统一考试大纲，以考查考生的学习能力和学科素养为主要目标，各套试卷的效度不断提高。

2017年全国卷英语书面表达特点分析

分析全国卷，可知其有以下特点。

（1）融入中华优秀传统文化，通过“讲好中国故事”增强文化自信。2017年全国卷Ⅰ书面表达设置了考生教外国朋友学习汉语的情境，要求考生写封邮件告知外国朋友下次上课的计划，内容包括学习唐诗和了解唐朝的历史。全国卷Ⅱ同一题型要求考生给外教写封邮件，邀请他参观中国的剪纸艺术展。这些情境设置真实，任务要求符合考生的能力水平，又自然融入了我国优秀传统文化的内容，能够引导考生在使用外语了解世界的同时注重传承和发扬中华民族优秀文明成果，运用中国元素讲好中国故事，增强文化自信。

（2） 写作任务情境设置紧贴生活实际。三套试卷的情境都是学生学习生活中常见的事物和场景，在平常的模考练习中也比较常见，贴近生活实际。

（3）注重应用，体现英语作为外语的语用功能。近几年的书面表达多为应用文，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同、稿件等。应用文重在实用，语言规范，表达力求朴实、准确、简洁。

（4）均为提纲类书面表达。提纲类书面表达是全国卷的特征，近几年全国卷的书面表达大部分都属于此类，这样的安排降低了难度，有利于考查考生的能力，同时也有利于阅卷的真实性和公平性。……