解晓辉

美术造型基础教学是进行一切美术专业学习的基础课程，它在整个美术教学体系中发挥着强基固本的功能，打牢造型基础，对更高层次专业领域的艺术学习格外重要。

美术造型基础教学在高等美术专业教育里，尤其是美术学院教学体系中承担着重要使命，发挥着重要作用。但是在很多综合类高校的艺术设计专业教学体系中往往处于边缘境地，被总体教育目标的主流意识所忽视。按照现有艺术院校培养模式认为造型基础的主干内容和目标要求应该在初高中阶段，或者说大学之前就应当解决了，而大学则是对更高、更成体系的艺术类专项人才制定培养方案。这样讲固然是没有错的，这种培养方案应该是建立在学生造型能力较强或达标的基础上来制定实施的。就当下综合类高校艺术专业学生学习的具体情形来看，很多学生因为没有过硬的造型基础能力，以至于在后期设计艺术学的学习中无法大刀阔斧地将自己的想法轉为艺术实践，更有甚者连想法也没有，设计出的作品矫揉造作，毫无生气，不具备技术层次和思想含量。这里的问题就是造型能力不过关，创新意识不足。一方面是学生在进行造型基础学习时自身不够重视，没有花精力和时间进行深入的训练。另一方面是很多造型基础的教学形式单一，授课内容空泛，教育理念保守，学生被一味地进行“指定性”练习，久而久之只能被动地接受学习，观念和自我意识无法获得解放，自我感受无形中被压制，不断的灌输式学习也使得学生心理上的积极思维逐渐变成惰性思维，所有的观察以及训练方式也都是套路的，不能举一反三。……