向成洪

内容摘要：怎样才能更有效的培养小学生的逻辑思维能力呢？本文首先分析了现阶段小学数学教学的现状及原因；其次阐述了培养小学生逻辑思维能力的重要意义；最后探讨了如何在实际教学当中培养小学生的逻辑思维能力。

关健词：小学数学 小学教育 逻辑思维能力 策略

在新课标的改革下，为了能够尽快适应社会发展对人才的需求，对我国在小学教学中如何培养小学生的逻辑思维能力也提出了更加严峻的要求。小学阶段作为学生智力、思维发展的重要阶段，在这个阶段中，数学教学极大的推动着小学生逻辑思维能力培养。但是，在现阶段的小学数学的教学过程当中，仍存在教学进度大于思维培养的弊端现象，严重抑制了学生思维能力的培养与拓展。

一.现阶段小学数学教学的现状及原因

当前，随着新课改的不断推进，在小学课堂教学中，老师这一角色逐渐转化，其根本目的就是为了能够让学生适应新的课堂改革，积极参与到课堂中，加强学生的逻辑思维能力的培养。通过调查我们发现，在教学的过程当中，学生虽然能够大致掌握老师所讲的内容，但是一联系到现实生活当中，很多的学生就无从下手了。例如：当学生们在掌握了加减乘除法和货币的换算等内容时，可是一到实际运用当中，很多的学生仍然是懵懵懂懂的状态，缺乏独立思维能力。另外，部分的老师在教学的过程当中，仍然有理论教学大于实际教学的现象发生，这样就使得学生在阶梯的过程当中思维单一、模式固定、不能灵活的运用，丧失了逻辑思维能力的发展，从而导致学生无法将所学到的知识应用到现实生活当中。……