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一个孩子跟随叶开老师学习的写作激活之旅

2017-10-16石佳平

文学教育·中旬版 2017年10期
关键词:作文作业

石佳平

2016年8月8日是一个对我特别重要的日子,那一天我遇到了作家叶开老师。别人说他是“上海的王朔,中国的拉伯雷”,名头着实有些吓人,我却对他有一份亲近感。对我来说他并不算一个“陌生人”,我拜读过他的《对抗语文》和《这才是中国最好的语文书》,他深入批评当代语文教材,提倡阅读经典作品,反对陈腔滥调,对国外优秀文学作品的翻译要求非常高,推荐阅读的作品,从翻译者、出版社、出版版次,都很挑剔。他对一些没营养书籍的评点,常让我忍俊不已。我窃窃认为,叶开老师把文学当成了各式各样的食物,好吃的一大口一大口欣喜地吃掉,味道差的他嫌败坏胃口,呸呸吐掉,之后还要骂上几句,提醒别人也不要吃。见到他的那一天之前,我心理预设是:我将要见到一个知识渊博、讲究原则也许还清高难以接近的学者。可我还是带着“满满”的勇气,从南京去往上海只求能见上一面。重新说一下,我的女儿小名“满满”,可以说是女儿“满满”给我的勇气,也可以说是“满满”逼我不得不鼓起勇气。

我十岁的女儿满满喜欢玩英文动画配音,也喜欢跟外国人聊天,她从简单的英文绘本一直读到章节书,每当听到她在书房里大声朗读或是自己写一个英文故事,我都特别自豪。可是有一天我突然觉得出大事了。

去年暑假我要求她写日记,用中文写,我原以为她英文叙述流畅还带点小幽默,写一篇中文日记又有何难?结果当我看到一篇文法错乱、语句不通、没有中心、没有主题、一无是处的日记。……

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