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新课程下如何增强小学语文课堂教学

2017-10-14白莉娜

读与写·中旬刊 2017年10期
关键词:小学生教学方法语文

白莉娜

摘要:小学教育是一切教育的基础,语文教育更是我们学习我国传统文化的重要途径,我们必须十分重视这一阶段的教与学。增强课堂教学效果是我们开展教育活动的关键,同时也是我们的职责。本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果。

关键词:小学语文;教学效果

中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)10-0040-02

语文是小学阶段的一门基础学科,是提高小学生语文综合素养的重要途径。小学语文教育可以为学生今后的发展打下基础,所以老师在教学过程中要不断更新教育理念并改进教学方法,用科学先进的教学思想指导教学实践,切实增强小学语文教学效果。以下结合自己的教学实践,提出几点粗浅的认识和看法。

1.老师要不断改进教学方法

在教学过程中,老师不仅要根据教学目标和学生的实际需求来选择适当的教学方法,而且要充分考虑个人专业水平和教学风格。在教学过程中,老师要发挥自己的特长和优势,由于每个老师的性格、知识水平及专长都是不同的,教学过程中表现出来的风格也就不同;加上教学方法和老师的个人特点是密切联系的,都是在教学过程中自己摸索出来的,一些先进的教学方法不一定对每一个老师都适用。所以,在语文教学过程中,老师一定要结合自己的特点去摸索教学方法,切忌死搬硬套或者机械地模仿。

2.精心设计课堂教学内容,引导学生进行自主学习

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