胡德良/编译

如何教我学物理：传统并非总是好的

胡德良/编译

传统的物理教师教我们在水面上游泳，而不教我们在深处游泳。正如史蒂芬·温伯格（Steven Weinberg）所说：在深处，在那些不明确的、未知的科学领域，可能会产生创造性的成果

物理学是我能想象到的最激动人心的一门学科，这就是我想成为一名物理学家，并加入到理查德·费曼（Richard Feynman）所说的“人类思想诞生以来最伟大的冒险事业”中的原因。目前，在伦敦大学学院（UCL）天体物理学二年级学习之后，我想对我在接受物理学教育时所经历的一些变化进行评论。

前两年的基础课程是令我失望的，因为这些课程并没有让我真正有机会参与到最伟大的冒险事业中。大多数授课老师都遵循传统的教学方法，主要依靠解决标准问题和死记硬背，而没有任何自由的探究或讨论。老师们似乎相信我们会通过这种方式理解物理学，但我不太感兴趣。

传统教学

我和同学们花了很多时间和精力解决教科书式的问题，但是我们并没有真正理解物理学。实际上，我们所接受的训练在很大程度是如何使用解题的技巧。费曼谈到这种方法的失败时说：“我不知道人们出了什么问题，他们不通过理解学习，却通过死记硬背或其他方式学习，他们的知识是如此脆弱以至于经不起考验！”

我感觉到了这种无奈：沉重的课程负担使我感到时间紧迫，我不得不记住很多方程式和计算步骤，以便能够通过物理考试。

随着时间的流逝，我忘了许多学过的东西。……