杨芬萍

摘 要 本篇文章首先从教学课程安排不合理、管理意识缺乏、相关经费比较紧张三个方面，对当前教学实验设备使用及管理存在的主要问题进行分析，并以此为依据，提出教学实验设备使用及管理优化措施。希望通过本文的阐述，可以给相关领域提供些许参考。

关键词 教学实验设备 实验设备管理优化 实验设备使用优化

中图分类号：G482 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.088

Use and Management Optimization of Teaching Experiment Equipment

YANG Fenping

（Guizhou Educational Equipment Management Center， Guizhou， Guiyang 550081）

Abstract In this article， from the curriculum arrangement is not reasonable， management awareness is relatively low， the relevant funds tight three aspects， the main problems existing in the current teaching experimental equipment use and management are analyzed， and on this basis， puts forward the teaching experimental equipment use and management optimization measures. The author hopes this paper can provide some reference for the related fields.

Keywords teaching experimental equipment； optimization of experimental equipment management； optimization of experimental equipment

实验设备是各类学校保证实验教学顺利开展的关键，同时也是确保教学质量的重要因素。每年，各类学校都会将一定量的资金用于实验教学，从而提升教学实验设备的采购率和应用率。这对实验教学的改革创新、学生实践能力的培养以及学校核心竞争力的提升都起到了重要作用。但是由于实验设备管理方式比较守旧，导致实验设备应用效率较低，其自身的作用不能得到全面发挥。以此，要对教学实验设备进行规范管理，保证实验设备的高效应用，对教学实验设备使用及管理进行优化是非常必要的。本文将进一步对教学实验设备使用及管理优化进行分析和探究。

1 当前教学实验设备使用及管理存在的主要问题

1.1 教学课程安排不合理

针对当前大多数学校来说，由于受到传统教学理念的影响，在开展实验教学时，更注重理论教学，并且理论课程占据大部分课时，进而导致实验教学课时较少，在结束实验教学课程后，实验设备长时间搁置，只有在下学期开课时再进行应用，使得教学实验设备应用期限较短，如果没有做好相应的养护工作，就容易使得实验设备出现老化现象，进而影响教学实验设备的应用年限。……