白石

2017中关村互联网金融论坛暨第四届普惠金融论坛将在2016年12月23日于北京召开，其将会对互联网金融发展多个方面的相关议题进行讨论，对我国互联网金融的未来发展方向具有指导性的作用。在这样的背景下，高职院校金融专业教育作为向金融业培养并提供优质人才的一个重要场所，必须立足互联网金融发展的实际情况，在金融专业教育上实现改革创新，使其向互联网金融方向转变，才能提高人才培养的成效，使之符合金融行业的要求。

互联网金融背景下高职院校金融专业教育表现出的一些问题

互联网思维缺乏。互联网金融就是以互联网为依托所开展的金融活动，其中互联网是一个关键因素。在互联网金融当中，互联网既是金融活动开展的载体途径，也是金融活动展开的方法，同时也是金融活动的风险威胁。互联网凭借其立体化、交互性和无障碍性，突破了传统金融活动的诸多限制。互联网时代催生了互联网思维，互联网思维就是从互联网的角度看待其他事物。就当前的高职院校金融专业教育而言，互联网思维缺乏的现象是比较明显的。一方面是教师自身缺乏互联网思维，虽然在教学中强调互联网金融的发展，但是实际并没有接触到互联网金融的实质。男一方面是学生缺乏互联网思维，对互联网金融的发展认识不足，導致教育活动的成效不高。

教育活动脱离互联网。互联网金融就是金融和互联网的结合，在这种情况下进行金融专业教育，需要和互联网结合起来，依托互联网展开教学活动。……