陈彬

摘要：多年来，学者们围绕作为马克思主义灌输理论“强制说”、“无用论”或“过时论”、“原则说”或“方法说”以及丰富发展灌输理论的原因和实现路径展开了广泛论争。在新形势下，着重归纳总结近年来众多学者对于灌输论重大方面的科学认识，重新明确灌输理论的科学内核，梳理和厘清社会大众关于灌输理论的认识分歧和误区，是赋予马克思主义灌输理论在我国特色社会主义理想信念教育过程中新的生命力和活力的必然要求，也是推动思想政治教育更好发展的重要路径选择。

关键词：灌输论；学术论争；综述

灌输理论曾在历史上为推动无产阶级树立社会主义民主意识和共产主义伟大理想信念，指明无产阶级未来奋斗方向方面发挥了重要作用。随着社会日新月异的发展，全所未有的新情况、新问题正考验着作为传统马克思主义科学理论重要组成部分的灌输理论。现就学者们广泛关注的论争焦点做简要梳理总结，以资参考。

一、关于灌输论“强制说”的论争

一部分学者认为灌输理论本质就是以强制、单向方式，向教育对象输送社会统治阶级理论的强制和服从教育理论，这个过程中必然带有强制性。同时他们也认为，灌输理论必然带有“强迫”性质，否则任由受教育对象追求个性自由而没有外部强制约束，只会造成外界不良社会思想的侵蚀和蔓延。

而否定“强制说”的学者则认为，灌输论本质上不是简单强制、“填鸭……