■图、文/陈琳 四川省成都市青少年宫美术学校

材料：水彩笔、记号笔

课时：1.5小时

【猜职业 启思维】

给孩子们出示正在缝制衣服的设计师图片，让孩子们猜猜图片中人物的职业。了解服装设计师工作的创意性、设计性和实用性以及服饰设计之于生活的重要性。激发孩子对于一个全新职业的好奇、探索与向往。

【引导与创作】

欣赏服装模特儿秀，调动孩子们的视觉感官，观察模特儿形象的造型特征、服饰色彩的搭配；启发创意想象，让孩子们自己来当服装设计师，设计出一组有个性、美观的服饰。

【作品呈现】

余佳阳小朋友创作的这幅模特儿秀，人物多么甜美啊！绿衣美女的王冠，披着薄纱裙子的长靴女孩儿手里还拿着手提袋，满满的浪漫公主气氛。躲在绿衣服女孩儿后面看模特儿秀的小人们也十分生动有趣！“我的妈妈就有一个品牌服装店，叫ViVi！”有这么棒的设计师，妈妈的内心一定很甜。

Chloe小朋友是一个非常阳光可爱的女孩儿，从2岁多开始就跟着老师一起画画。今年5岁的她画面走向纯熟却不失童趣！在这幅作品中，右下角拍照的小人和拿着糖葫芦的小人展现了她有趣的生活经验和观察能力。

赵蕊彤（Emily）小朋友是班上最小的宝宝，只有3岁。可以看出在这个年龄段的孩子还处在前图示的涂鸦阶段——大大的脑袋，细长的腿和像爪子一样的手和脚。但是在老师的引导下她为她的模特儿一家穿上了花纹各异的服装。在人物动态上也极富变化和趣味。……