■图、文/马小红 山西大同红门画馆美术教育

教学思路：

从1999年发射的神舟一号，到2016年的神舟十一号，从无人飞行到载人飞行，历时十八年。中国人正一步一个脚印走近属于自己的太空家园——空间站。

人类运用自己的智慧去探知太空的奥妙，去揭开大自然的神秘面纱。

教学目标：

从中国宇航事业的发展中体会到民族的自豪感和民族的尊严。

教学对象：9—11岁学生

教学准备：电教化图片资料、卡纸、勾线笔、彩铅、油画棒

教学过程：

一、图片导入

课件展示太空图像，浏览关于宇宙的图片，详细展示神舟飞船以及各类人造卫星图像。

二、引导了解人类观察探索宇宙的过程

1.自古以来，人们对浩瀚宇宙充满好奇与幻想，在科学技术不发达的远古时代，人们通过神话传说来寄托他们的向往和追求。如《夸父追日》《嫦娥奔月》《女娲补天》《盘古开天》。

2.了解航天器的发展史

学生通过搜集航天器的发展史，阅读其中有关航天器的知识，重点了解神舟飞船历时十八年的发射历程。

3.作画步骤

（1）孩子们先用白纸画出太空中各种造型的卫星、飞船、空间站的形象，用彩铅装饰出色彩。

（2）用卡纸剪贴或撕贴出地球和其他星球的造型，粘贴在黑色卡纸底版上，并用油画棒绘制出茫茫太空中的各种星系。

（3）孩子们将画好的卫星、飞船、空间站的各种形象用剪刀剪下，按近大远小疏密结合的变化粘贴在绘制好的太空底版上。

教学总结：

通过本节课对太空神舟知识的了解，令孩子们感受到身为中国人的骄傲与自豪。……