赖德君

摘 要：目前，在我国新一轮课程改革理念的指导下，所有教师都在教育教学实践中积极探索，努力将先进的教育理念转化为有效教学的具体行为，寻求一种既符合教育教学规律又能很好地促进学生身心健康，适合学生自主发展需要的教育教学方式。

关键词：思想政治课；有效教学；途径

有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。有效课堂教学的实施，不仅仅在于教师有没有完成既定的教学任务，而是学生有没有获得很好的发展。政治对于绝大部分学生而言，是一门比较枯燥乏味的学科，所谓的知识，不过是教条式的背诵记忆。因此，作为一名政治教师，掌握好课堂教学的有效方法，使学生在轻松有趣的氛围中接受和掌握相关知识是相当重要的。

由于历史的原因和功利主义的影响，思想政治课长期得不到重视，特别是高中文理分科后，理科中政治是非高考科目，只是简单的开卷会考，对学生来说，没有任何的挑战性，纯粹是一种无聊的应付，所以，学生更不愿意学，这也导致课堂教学效果欠佳。因此，要求政治教师在平时要切实地把有效教学的理念贯彻到自己的实际教学中，促进学生的发展。那么，如何减少课堂教学中“非有效性”现象，做到真正的有效教学，笔者认为，作为政治老师应从以下几方面入手。

一、有效的教学设计是提高课堂实效的基础

作为一名教师要创造丰富多彩的教学环境，创造高效的教学活动，课前有效的教学设计是前提条件。……