何植成

摘要：通过广泛的调查，深入剖析贫困生不良情緒产生的内在心理因素，找到应对的办法，帮助他们走出经济、情绪和心理困境，形成健康的心理和健全的人格。

关键词：情绪；心理；协同福利

中图分类号：G444

随着社会的发展，贫困学生成为了校园里的一个特殊群体，并引起了社会各届的广泛关注。这个群体，不仅经济拮据困扰学业，而且还承受着沉重的心理压力。国家和社会各届人士应该给与经济上的帮助和心理上的关怀，使他们经济上能完成学业、心理健康发展、形成完美的人生观和人格，成为栋梁之材，为国家和社会多作奉献。

一、贫困学生的情绪现状

协同福利机构组织精干人手深入基层，进行了广泛的调查发现，贫困生不能靠自己的力量走出困境，但往往不太愿意接受别人的资助，心理上更不愿意接受自己贫困的事实，心理长期受压抑，情绪上极其容易暴燥。

1、很自尊又很自卑。究其心理根源，是由于经济背景、生活方式、生活习惯的差异，他们觉得自己生活水平和见识都不如经济条件好的学生，于是他们就在多方面低估自己，甚至否定自己，他们害怕别人异样的目光和鄙夷的眼神，表现出悲观失望的情绪。同时，他们对自尊又特别敏感和强烈，谁招惹了他，他会跟你没完。

2、心理极其不安和焦虑。他们为家庭经济而焦虑，担心家里债台高筑，担心父母的身体承受力，害怕家中出什么不好的事。他们更为自己的学费和生活费而焦虑，不知几时有钱寄来，不知钱从哪来，不知这个月能不能寄来。……