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论新媒体语境下的高校思想政治教育工作创新

2017-09-26董云鹤

祖国 2017年16期
关键词:微媒体思想政治创新

董云鹤

摘要:对于各大高校来说,思想政治教育工作都是大学教育的基础,作为新时代的大学生,首先要有良好的思想政治理论。随着微媒体的广泛应用,大学思想政治教育工作也要顺应时代发展,对微媒体进行合理运用,让它在学生教育工作中发挥出最大的作用。

关键词:微媒体 思想政治 创新

一、微媒体对高校思想政治教育的影响

微媒体是科技发展的产物,能过让学生的视野变得更加开阔,同时也让学生有更广阔的思维空间,给他们学习和生活的方式带来很大改变。对于高校思想政治教育工作来说也拥有了更好的发展平台。

(一)拓宽阵地

对于过去的思想政治教育就是简单的“两课”教育,简而言之就是对学生进行思想道德与马克思主义理论的教育。随着微媒体的出现以及广泛应用,对于高校思想政治教育也起到了积极的作用,对新的教育阵地进行探索。在进行高校学生工作的时候要对微媒体进行合理运用,在学生聚集的地方利用媒体技术开展渗透式的思想政治教育,对微博、微信等新兴技术进行应用,创建公众平台做思想政治教育工作,利用多种媒体形式,宣扬思想政治教育,使其具有更强的感染力以及更大的吸引力。

(二)对思想政治教育的内容进行丰富

传统模式下的思想教育工作受很多因素制约,使得其主要形式就是说教,但是在信息时代,微媒体的应用使得信息更为丰富,利用微博、微信从不同的方式对思想政治教育工作的内容进行丰富,让学生有更多的选择空间。微媒体是一个非常好的工具,学生和老师都可以通过它对所需要的资料进行查询以及学习,在对教育内容进行丰富的同时,对工作效率的提高也有很大帮助。

(三)增强实效性

对于传统的教育模式就是言传笔授,微媒体的应用就具有更鲜活的表现形式,图文结合、声像结合,让思想政治教育工作更具有感染力。除此之外,利用微媒体技术,各类教育信息能够以更快的速度进行更新以及传播,操作方便快捷,这就是的思想政治教育工作的实效性被大大增强。

(四)提高针对性

对于当代大学生来说,当他们遇到生活、学习上的困难时候,他们会利用现代化电子技术在网络上的各种渠道中对自己所遇到的问题进行文字或者图片的表述。如果思想政治教育工作者对这些内容进行关注,就能在社交平台上与学生交流,帮助他们答疑解惑,让工作更有针对性。

二、把微媒体文化建设纳入高校校园文化建设体系

(一)营造良好微媒体文化氛围

在党的十八大召开以来,中央对培育和实践社会主义核心价值观给予了高度重视。高校肩负着文化传承、讲授知识、探索真理、对人才进行培养等多项重要工作,同时也是培育和实践社会主义核心价值观的重要地点。利用各项最新理论成果对学生进行引导,在高校思想政治教育中良好的加入建设社会主义核心价值观,融合思想进行引领,建设和谐校园。对于高校的思想政治教育工作者来说,要对新媒体传播的客观规律进行把握,紧紧把握微媒体思想引领工作的主动权,对网络舆论的力量进行有效的利用。让微媒体环境里充满先进的文化,对充满正能量的红色文化进行积极、大力的宣传,在微媒體上构建起积极向上的红色网络平台,不仅对高校思想引领工作的形式进行丰富,还增加了其内涵。对于微媒体对大学生的吸引力加以利用,对大学生的发展特点进行考量,开展一系列具有教育意义同时又兼顾趣味性的教育活动,让学生具有科技创新、文化创新的意识,让学生能够在活动中得到成长,让校园的学习生活氛围更加积极向上。

(二)加强内涵建设,创新渗透式教育

单纯理论上教育,学生不可避免的会觉得枯燥乏味,导致思想政治教育达不到预想的效果。这就需要我们教育工作者对工作思路进行变化,对工作方法不断创新,用学生更愿意接受的方法,将思想政治中所包含的哲理进行传授。大学校园文化具有很强的个性,对微媒体内涵进行进一步建设,就是需要各个高校根据自身情况打造出具有自己特色的微媒体文化,高校要对专业特点进行考虑,合力对微媒体品牌进行打造,发挥微媒体在校园文化建设中的突出作用。例如在微博、微信上举办思想政治文章原创作品大赛,让学生积极参与,从而达到教育目的。对各种微媒体平台的建设与学生生活紧密联系起来,让学生有更好的体验感受。利用微媒体平台还可以对开展的活动进行线上宣传,让更多学生参与其中,形成良好的线上线下互动,让思想政治教育工作更加顺利开展。

(三)利用微媒体发挥引导作用

大学思想政治教育工作者是与学生有最多接触的人,这就需要他们紧跟时代步伐,对学生的状况有清楚的了解,在学生聚集地开展教育工作。对工作阵地进行拓展,对微媒体资源进行充分利用,让思想政治教育工作变得日常化,通过交流达到教育的效果,让工作落到实处。在工作中可以建立起班级、年级微信群等,通过这些新兴的社交媒体和学生进行交流,能够对学生的动态做到第一时间了解,让工作更具有活力。在具体工作中,要现实与虚拟相结合,避免工作出现偏差。有些教育工作者对社交软件应用非常熟练,导致在工作中完全依赖这些社交软件,缺乏与学生面对面的交流,这样一来会导致和学生出现很明显的距离感,不利于工作正常开展。

三、结语

综上所述,本文对新媒体时代中微媒体技术在高校思想政治教育工作中的作用进行介绍,随着新时代的到来,教育工作也要进行创新。微媒体的应用能够让高校思想政治教育产生更多有利影响。在高校校园文化建设中要把微媒体文化建设也考虑在内,让教育工作更有效、顺利的开展。

参考文献:

[1]韩喜平.社会主义核心价值观培育与高校的责任[J].中国高等教育,2014,(07).

[2]董凤.高职院校思想政治教育联动机制探析[J].淮海工学院学报,2013,(07).endprint

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