谢忆瑾++曹克亮

摘要：

随着我国就业形势越来越严峻，大学生就业难的情况也日益严重，针对就业难的情况，国家提出了"大众创业、万众创新"的口号。一时之间，大学生创业如雨后春笋般迅速发展。但大学生创业失败的例子比比皆是，本次針对大学生创业中的问题进行分析并提出相关建议。

关键词：大学生；创业；难关；对策

一、大学生创业现状

目前就业形势如此严峻，再加上国家政策的大力扶持，越来越多的大学毕业生也选择了创业，近五年来选择创业的大学毕业生数量不断上升，2014年约有21万大学毕业生选择了创业。调查数据显示，目前互联网为大学生创业提供了较好的平台，大多创业毕业生选择利用互联网进行创业，开发app，开网店，做微商等都成为不少学生选择的职业，还有一部分大学生选择开餐厅，开甜品店，农业院校的学生利用自身专业优势发展种植养殖业。

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二、大学生创业中的难关

1、资金来源问题

大学生创业伊始需要大量资金来运转整个项目，然而大学生刚从学校毕业，没有工作基础，缺乏资金来源。大学生与社会接触不深，社会信用度不高，且没有稳定的收入来源，投资风险相对较大；对于银行的贷款业务办理认知不够，很难得到银行发放的贷款。即使得到，往往也只是小额贷款。一些需要巨大资金支持的项目无法开办。

2、创业定位问题

一方面，大学生在进行创业设计、选择创业项目的时候，第一次自己做主，涉及到很多方面，同时也面临着很多选择。[2]大学生处于青春期，兴趣广泛，缺乏独立自主的精神，又易被他人煽动。这使得他们在面临创业定位选择时极易出现“选择困难症”。

另一方面，大学生刚入社会，对社会市场需求的了解不多，一般无法准确定位市场需求。这容易造成大学生创业定位紊乱，缺乏创新和市场竞争力，最终往往会被市场淘汰，难以成功。

3、社会经验问题

大学生平时基本在校学习，与社会接触不深。刚入社会，阅历尚浅，对很多方面的认知还很薄弱。

（1）人际交往方面。大学生初出校门，人脉的积累大部分是基于同校同学，然而同校同学同创业者一样，在社会上刚刚起步，没有较为雄厚的经济基础，也没有强大的人际网。这样的人脉关系对于创业者来说，并没有太大的帮助。同时，大学生对于商场上应酬这一类交往方式并不适应，为人处世也不够圆滑，在面对一些不公平的事情方面容易冲动而不是选择忍气吞声。在进行交易的途中，如遇到不合理的要求，多半会终止交易或委曲求全，缺乏谈判博弈的技巧。

（2）法律常识方面。大学生对于专业领域的相关法律知识较为淡薄，在创业过程中容易受人蒙骗，使得自己的合法权益受损。对于自己的知识产权方面的保护也比较薄弱。

（3）受众心理方面。比起受众心理，大学生在创业过程中，更注重自己的情绪表达。他们往往把自己喜欢的元素融入于产品中，鲜少考虑受众的心理。很多大学生创业的产品缺乏实用价值，着重于贩卖情怀。

4、心理素质问题

自从我国实行计划生育后，现阶段的大学生大多是独生子女。他们往往得到父母更多的关心和爱护，对父母的依赖程度更高。现在大部分大学生的心理素质较差，经受不起挫折，面对困难，他们往往选择逃避或妥协，缺乏艰苦奋斗的精神。

5、专业能力方面

由于大学生在校所学的专业知识有所局限性，更多只是理论上的应用，在实践方面的应用并不精通。所以对于某一专业领域的认识并没有很深刻，这也就导致创业过程中极可能遇到瓶颈。大学生创业一般都是由几个同学好友组成的，员工选拔更多注重人情而非专业知识技能。缺乏专业的团队，所以在很多环节都存在漏洞，并且在这些漏洞出现的时候，没有及时采取有效的措施。

三、攻克创业难关的对策

1.资金方面

国家推出相关政策对大学生创业进行财政补贴，尽快建立完善大学生创业贷款机制，利用银行对大学生创业给予支持。同时，大学生也要了解相关的国家补贴的信息。学校对于大学生创业也要提供一定帮助，利用学校的公共资源和社会影响力，帮助大学生创业集资，吸引有投资兴趣的公司。大学生自己也要利用课余时间兼职打工，为自己日后创业积攒资金和人脉。

2.市场定位方面

学校多开展一些关于这方面的课程，可邀请业界知名人士进行演讲介绍，增加学生对市场的了解；也可通过校内广播、公众号进行这方面的知识普及，提高学生对市场的认知。学校图书馆要准备相关书籍供学生参考。大学生自身则应通过电视网络，关注社会市场新闻，增加自己的见识，并为日后创业做好充足的准备。

3.社会经验方面

学校应该给予学生更多的课余时间，让他们可以充分地与外界接触，进行社会活动来增加他们的阅历，学校也可组织相关的社会实践活动，例如去一些公司参观学习，来帮助学生体验社会活动。大学生自己更要积极参加学校的各种实践活动和比赛，增长见闻，丰富阅历。在课余时间多出去活动活动，外放一些，多认识一些社会上已经工作的人，并与他们交朋友，多交流经验。平时多了解一些关于自己领域的法律知识，减少法律盲区，以保护自己的合法权益。

4.心理素质方面

学校应开展一些心理课程，来保持学生的心理健康。同时，也应该开设专业的心理咨询中心来为学生疏导压力，并积极引导。同时，大学生也要注意自身心理素质的培养，多挑战一些困难，多看一些有益的书籍，来培养自己的心理承受能力。当心理压力过大时，要及时与家人、朋友或专业的心理咨询师沟通，保持健康良好的情绪。

5.专业能力方面

大学只是为大学生提供了一个普遍学习的平台，真正的专业领域是需要大学生自己去探索研究的。大学生应该在学校里树立远大的目标，对自己的日后的人生要有清楚的规划，并及早进行相应的准备。在校可以利用学校丰富的公共资源来学习，例如去图书馆借阅相关书籍、向导师请教专业方面的知识等。在创业时，选拔员工不要打感情牌，更理性地去选择专业性更强的人作为合作伙伴。

结语：矛盾具有普遍性与特殊性，以上分析的难关只是大学生创业中发现的普遍现象，大学生在自己创业的过程中可能会遇到各种各样的困难，还有很多情况没有被全部概括。实践是检验真理的唯一标准，因此，大学生创业的经验还是要靠自己的实践才能得出的，不要盲目跟风，也不要止步于别人的“经验之谈”，一切问题主要靠自己去领悟、解决。

[参考文献]

[1]刘巍.大学生就业创业现状及完善对策分析.[J]科教导刊，20159（3）

[2]马众 陈建鹤.浅谈大学生创业面临的问题与对策.[J]科技创业家，2013

（作者单位：中国计量大学现代科技学院，浙江 杭州 310018）endprint