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转型背景下独立学院专业优化调整研究
——基于江苏省25所独立学院的调查分析

2017-09-25陈志琴南京财经大学红山学院

教书育人 2017年27期
关键词:设置

■陈志琴 (南京财经大学红山学院)

转型背景下独立学院专业优化调整研究
——基于江苏省25所独立学院的调查分析

■陈志琴 (南京财经大学红山学院)

向应用技术型转变是当前我国独立学院面临的主要发展任务,而转型的关键和核心是专业建设。本文以江苏省现有的25所独立学院为样本,调查研究江苏省独立学院专业结构现状,分析存在的问题,在此基础上对独立学院的专业结构优化调整提出对策与建议。

转型;独立学院;专业优化

一 研究背景

自上世纪末以来独立学院兴起,缓解了高等教育的供需矛盾,成为我国高等教育大众化进程中的一支生力军。当前,国家对独立学院提出了向应用技术型高校转型的要求,为独立学院的发展指明了发展方向,对独立学院的人才培养也提出了新要求。

对于办学层次以本科教育为主的独立学院而言,转型发展的核心和关键是专业建设。专业是人才培养活动的载体和落脚点,是联系社会需与独立学院的重要纽带,即反映了社会对应用型人才的整体需求,又体现独立学院的人才培养理念,是构成独立学院核心竞争力的关键要素[1]。专业设置的先进性、专业结构的合理性对独立学院的办学质量和办学效益具有重要作用,直接影响着独立学院的核心竞争力。因此,本文以江苏省现有的25所独立学院为样本,调查江苏省独立学院专业设置的现状,分析存在的问题,以期为江苏独立学院的转型发展提供参考。……

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