马永春

（大理大学文学院，云南大理 671003）

基于职业化培养的新闻学毕业设计路径探析

马永春

（大理大学文学院，云南大理 671003）

媒体融合时代，面对新闻传播行业日益艰涩的就业困境，地方高校的新闻学专业不能盲从国内名校的培养模式。必须结合自身特点，纳入职业化元素。将常态的毕业论文写作变革为媒体平台上刊播作品为基础的毕业设计，需要学生拥有相对过硬的新闻业务能力和职业素养。设计的“门槛”虽然提高了，但就业路径却拓宽了。创新毕业设计，提升毕业设计质量，成为地方院校新闻学专业为地方经济服务，向社会输送合格全媒体人才的重要环节。

地方高校新闻学专业；毕业设计；职业化

地方高校的文科专业通常采用毕业论文写作检测学生四年的专业知识储备、专业能力及专业素养。把理工科专业的毕业设计形式大胆移植于文科类专业，在地方高校中尚属凤毛麟角。大理大学新闻学专业于2005年7月招生，有8届毕业生和12年的专业积淀，是本校最早进行毕业设计的文科类专业。创新性使用毕业设计形式检测学生四年的学习效果，主要源于新闻学专业学生的职业化需要。当今媒体在互联网的催生下呈多样化、分众化和窄播化，以报纸、广播、电视为主要样态的传统媒体受到强烈震荡和挤压。难以继续前行的媒体被迫停办、停播或休刊，从业人员大幅度锐减，从近几年轰然倒塌的纸媒中可见。新媒体的崛起迫使不同类型的媒体加快转型与升级，向社会输送新闻传播人才的高校若不能适应这一形势，仍延续性地按照常规模式培养，学生就难以在窘困的就业现实中分一杯羹，失去竞争力。……