方会龙 郭皖北 陈福春 曹艳华 罗峰 黄秀珍 王俊杰 赵毅

【摘要】在近年来随着网络的广泛普及和应用，尤其是教育领域的飞速发展，既给传统教育敲响了警钟，同时也为传统教育的转型发展奠定了扎实的基础。本文着重讨论了转型发展背景下的医学免疫学在成教网络空间的支持和辅助下所拥有的成绩与优势，并希望借此来对成人教育的教学改革提出拙见。

【关键词】转型发展 免疫学 成教网络空间教学

【基金项目】省“十二五”规划课题（XJK013CGD014）；湖南省教学改革研究项目（459）；校2016年信息化教学应用立项建设项目（10、11）；湖南省“十二五”重点学科流行病与卫生统计学、湘南学院“十二五”重点学科免疫学资助。

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0254-01

继续教育的发展和转型是主动求新求变的过程，也是一个创新的过程。

《医学免疫学》是公认的医学前沿课程，同时它作为基础医学与临床医学之间联系最为密切的主干桥梁课程，其重要性不言而喻。与其它形态学科相比较，免疫学的理论不仅抽象，而目相关配套实验课略显落伍，学生很难独立去理解相关知识点。在传统课堂教学中，教师倾向于选择“灌输”教学法，以期待在最短时间内让学生掌握更多的知识点；但结果却令人扼腕：在“教”与“学”的冲突下学生大多表现出畏难情节。

网络空间教学是利用互联网作为媒介和载体，通过顺应时代发展要求的信息化技术手段，将新的教学模式与关系维持并建立在学校与受教育者之间，这种新型模式已经被普遍的认可和接受。……