关蕾+庄美男

摘要：随着我国教育体制改革进程的推进，国外先进的教育教学方被大量引进，OBE工程教学近年来在我国被大力推行，OBE工程教学是一种国际上先进的工程教学模式，OBE模式之下，重视培养学生的学习与产出，重点是产出，如果教育不能培养适应社会的合格人才，那么这是教育的缺失，也是学校的责任。在此情况之下，本之旨在研究OBE工程教育模式视角下高校大学生综合素质评价体系的构建，为新时代培养复合型、功能型人才做出尝试和努力。

关键词：OBE工程教育模式；高校大学生；综合素质

前言：

每一个时代都有对人才的要求，中国几千年的文明传承着时代的鲜明特征，过去几十年，中国教育讲求“尊师重道”教师在为学生讲授知识的时侯，即使有失误的时侯，学生通常是不能当面提出来的，一切教育都是以教师为主导，而现在新形式之下，中国经济在快速发展，中国社会已初具大国规模，中国已然在世界舞台上有着显要的位置，而这一切的基础是中国的人才培养，关键位置关键人才的缺失，将束缚中国的改革和发展，这是关系国计民生的头等大事，所以引进国外先进的OBE工程教育模式，结合中国学生身体的特点和优势，组建OBE工程教育模式视角下高校大学生综合素质评价体系，在当前是尤其重要的工作。

一、OBE工程教育的特点

所谓OBE工程教育，是基于学习产出导向教育理念，在目前国内教育应用较为广泛，因为OBE工程教育强调的是教育的结果，是否能培养出真正有能力的人才，以此作为衡量学校教育教学水平的标准。……