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“整本书阅读”的意义与方法探讨

2017-09-20李浩

读天下 2017年24期
关键词:方法探究现实意义

摘 要:当今快节奏的生活方式,呼唤着人们静下心来阅读整本书。

阅读可以开拓一个人的眼界;可以提高一个人的能力;可以提升一个人的品位;可以丰富一个人的人生……以前有多少莘莘学子如痴如醉,秉烛夜读,享受着文学巨作带给自己的精神盛宴,让经典在心灵深处沉淀。年华流转,如今,很难再看到那一幅幅大人、孩子捧着书卷痴迷其中的画面。当今社会,由于生活工作节奏快,人心浮躁功利,人们很少能够深度投入去阅读一整本书,随着智能手机的普及,微信、微博等网络媒体的兴起,走马观花、囫囵吞枣的碎片化、快餐式阅读大行其道。

而阅读恰恰是需要静下心来去缓慢积累的过程,长期阅读会在潜移默化之间提升人的思想品性和精神境界,起到润物无声的作用。文学大家的思想和认知是高于同时代人的,他们的经典作品对后世影响巨大,具有超越时空的能力。腹有诗书气自华,完整地阅读经典名著会在不自觉间影响着你的才华、修养和气质。那么“整本书阅读”的现实意义是什么?该如何进行“整本书阅读”的指导呢?

关键词:整本书阅读;现实意义;方法探究

一、 “整本书阅读”的现实意义

(一) 读整本书有助于孩子良好阅读习惯的养成

教材中的课文都是单篇短章,对于培养阅读习惯力度不够。整本书内容的连贯性、完整性弥补了教材的不足,可以让孩子长时间专注地阅读而乐此不疲,从而培养了孩子阅读的专注力。当孩子阅读完一整本书也会产生一种成就感,这种成就感会进一步激起孩子去探索更多的内容,久而久之就会形成主动阅读的习惯。

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