摘 要：高中地理的教学实践中，需要教师通过更多的教学方法提升学生的学习热情，探究式教学法在近些年来的课堂教学中应用较多，探究式教学法使学生在学习的过程中学会探究讨论学习，但许多教师在应用课堂教学法的过程中效果欠佳，本文基于高中地理教学中的探究式教学法的应用进行分析与研究，旨在为高中地理教学中提升课堂教学质量，促进高中地理教学模式的完善给出建议。

关键词：高中地理；地理教学；探究式教学法；课堂教学；应用

一、 高中地理教学中应用探究式教学法的重要性

在高中地理的教学中，教师需要不断发现适合学生的教学方法，在课堂中活跃课堂气氛，提升学生学习地理知识的兴趣。高中地理知识点一般都需要学生在理解的基础上进行记忆，一些较为相似的知识点如果学生没有充分理解好其中的意义，在背诵记忆的过程中就容易出现背错的问题，在实际做题时也容易出错。在课堂教学中教师通过应用探究式教学法进行教学，可以将学生分成几个学习小组，对所需要理解的知识点进行探究式谈论，在讨论的过程中不仅加深了记忆，而且对于知识点中需要理解的问题也有了较为清晰的思路，使得课堂教学效率得到提升。高中地理教学中应用探究式教学法无疑是教学质量的提升的一把金钥匙，在地理教学中有非常重要的作用。

二、 高中地理教学中应用探究式教学的……