摘 要：随着新课标的改革与施行，小学科学的教学方式方法也在不断被完善、改进。只有这样，孩子们的上课效率才会被提高，学生们的成绩也才能提升。因此，选择什么样的教学方法成了老师们的最大难题。只有结合自身的实际情况，选择恰当的教学方法，学生们才能接受到更良好的教育。

关键词：小学科学；教学方法；改变

随着新的教学目标和理念的建立，小学科学的教学环境也发生了改变，这就意味着小学科学教师必须改变自己以往的教学方法，这样不仅能顺应改革的潮流，还能提升学生们的上课效率，更能很好地锻炼学生的创造能力。因此，新的科学教学方法的研究成了教师们迫在眉睫的事。

一、 小学科学教学方法现状

（一） 小学生的现状

小学时期的孩子身心还未成熟，他们有丰富的好奇心，也有无限的想象力，但是他们对事物的理解能力往往很差，所以在任何时候都要考虑到他们的这些特点，并结合学生们的实际情况进行有针对性的教学。而且，上小学的学生思维还不健全，所以不能以成年人的眼光去看他们，要学会以童真的心灵去面对他们。在小學阶段，学生们还毕竟只是孩子，所以难免会犯一些让人看上去很可笑的错误，而老师的态度往往会决定很多。

（二） 教学方法的现状

现如今的教学方法在以前虽然很实用，但是随着时代的不断发展，老一套的教学方法的弊端开始逐渐显现出来。在积极性方面，现在的教学过于依赖老师，上课学生们几乎都只是听。……