摘 要：“少年强，则国家强”我国当前思想品德教育和核心价值观教育的重心就是青少年。我们小学阶段的学生正是树立正确世界观和价值观的最佳时刻，如何让学生形成正确的价值观取向和正确的衡量标准就是我们思想品德课教学的重点。基于此点我认为我们思想品德课要立足于课堂主阵地，然后根据这一阶段学生的性格特点去进行符合他们的社会主义核心价值观的融入和渗透，这样我们的教学才会更加有意义，这一阶段所学的知识才会伴随学生的一生。

关键词：品德课程；主体意识；实践环节；创新能力

想要实现中国复兴梦，就必须要弘扬我国的精神，必须践行中国的社会主义核心价值观。党召开的十八大会议上也明确指出了倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观不仅仅是几句话，它更多地代表着一种精神，代表着中国的传统文化和我国未来社会发展的主方向。这就表明了，社会主义核心价值观必须得到大部分人的认同，只有具有强烈的认同感，我们才可以聚集更多地力量在这面旗帜之下，这样才会形成更强的凝聚力和更强的战斗力。

小学阶段的学生正是汲取正能量快速成长的最佳时期，因此把我们要建设什么样的国家；我们希望我们的社会变成什么样；我们应当如何为社会做贡献这三个问题讲述给学生，而我们的课本内容正是讲述这些内容的。……