曾世宏+高亚林+徐应超

[摘 要]科技服务创新型人才培养是当前发展服务经济以及适应经济新常态的本质要求。为了培养适合服务经济时代发展需要的人才，高校必须克服目前人才培养目标与社会实际需求不匹配，课程设置滞后于科技经济社会发展以及教学方法与考核评价形式单一等问题。通过分析当前创新创业教育要求引导下的科技服务创新型人才培养目标，为我国高校科技服务创新型人才培养模式升级提出了新的对策建议。

[关键词]科技服务；创新型人才；协同培养

[中图分类号] C625 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）08-0144-03

随着我国经济发展进入新常态，增长速率由高速逐渐转变为中高速。与此同时，经济引擎力由要素、投资主要转向科技创新能力。经济结构在转型升级中不断呈现出知识技术密集型的服务经济特征。在知识技术主导的服务经济发展模式中，科技服务创新型人才已经成为创新驱动发展过程中决定胜负的关键因素。面对人力资源成为影响创新驱动发展的第一要素的局势，我国要在经济增长进程以及全球产业结构大调整中取得竞争优势，就必须加大科技创新型人才的培养力度。人才培养是高校的根本任务，为了实现其根本任务，确保其人才培养品质，就必须建立科学合理的人才培养模式。

在创新发展时代主题下，如何培养科技服务创新型人才，成为了众多高校所关注的主要问题之一。新常态下经济增长的主要动力是依靠创新驱动发展来带动产业结构转型升级。……