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浅谈初中数学复习
——“练在复前,复到关键,在练中复,在复中练”

2017-09-16江西省安远县第三中学杜重跃

数学大世界 2017年25期
关键词:抛物线数学教师

江西省安远县第三中学 杜重跃

浅谈初中数学复习
——“练在复前,复到关键,在练中复,在复中练”

江西省安远县第三中学 杜重跃

记不清是哪位数学专家说过,数学复习应遵循十六字原则:“练在复前,复到关键,在练中复,在复中练。”我很赞同这一原则,在自己的教学实践中也向这一原则靠拢。接下来就以二次函数复习为例,谈谈初中数学复习。

二次函数与图象是形影不离的,因此以图象为载体来对二次函数进行复习是再恰当不过了。

一、练在复前,复到关键

下图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,请根据图象回答下列问题,并说明理由:(1)a___0;(2)b___0 ;(3)c___0;(4)Δ___0。

接下来让学生思考2分钟左右,叫一个学生回答,根据学生的回答,教师给予点评与知识梳理,之后再小结,得出结论:任何一个二次函数的草图都可以看出a、b、c、Δ与0的大小关系。

根据图象自然可以提出以下问题:若给出对称轴为直线x=1,你又能从图中获取哪些信息?此问可以让学生集体回答,之后教师给予点评与小结:抛物线的增减性以对称轴为界,一分为二看图。

由上一问的抛物线对称性继续提出问题:若标出点A为(3,0),你能求出点B的坐标吗?让学生单独回答,并小结:利用抛物线的对称性解决,同时让学生思考:若抛物线上两点关于对称轴对称,则它们的点坐标有什么特征?让学生思考2分钟左右,再让学生回答及教师点评,然后小结:抛物线上两点关于对称轴对称的点坐标的特征是纵坐标相等。紧接着可以再提出:求抛物线的对称轴有哪些方法?……

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