吴生飞

摘要：在学校的教育教学工作当中，后进生转化工作一直是学校的重点工作项目，也是比较困难的工作。在解决后进生转化教育问题上，每个人应该都有自己的见解和措施，我认为要解决后进生转化问题，就要从确定后进生，了解其情况，找到其落后的根源，从实际情况出发，逐步去解决问题，促使学生不断进步。

关键词：后进生；转变；方法

在教育词典中对“后进生”是的定义是：在班级日常学习生活中经常违反学校规则、道德原则，或者犯过严重错误的学生。他们通常表现是思想觉悟不高，经常违反纪律，不能按时完成作业等学习任务。后进生有两大类，一类是智力型后进生，另一类是非智力型后进生。大多数是由于生活中学习中生理缺陷，情态缺陷，知识缺陷，心理缺陷所致，后进生是学校工作的一个重点和难点，努力做好后进生的转化工作是学校教育的重中之重，是实施素质教育的重要组成部分，也是教育工作的一个“老大难”，因而对他们采取怎样的方法和措施去做好转化工作，一直以来是教育工作者认真探索和研究的课题。

“转差”工作包括以下内容：一是确定后进生名单；二是了解基本情况和致后原因分析；三是执行转化措施。

一、找出后进生，了解其致后原因，是做好后进生转化工作的前提条件

（一）确定后进生。一是从学校或班主任那儿查阅各位后进生的档案，全面了解分析他们的德智体，特长和家庭情况，从中了解情况；……