李显才

摘要：作文是学生必须要学习和掌握的知识内容，怎样让学生写出或优美或感人又或有自己见地的内容，是每位老师需要探索的一大课题。

关键词：作文写作；老师引导；探索

作文，對绝大多数学生来说是个大难题。写作文时，不是咬着笔杆苦苦思索，就是翻找作文书寻找范文。为了应付考试，考试前背诵各类作文。这样写出来的作文就可想而知了。我经过几年的摸索、尝试。从以下五步激发学生兴趣，收到了良好的效果。

一、展示教师日记，激发兴趣

孩子天生就有好奇心，而好奇心正是创造世界的源泉。一日，我把我的日记本拿进了课堂。我认为师爱与母爱是相通的。孩子们睁大了好奇的双眼，啧啧称赞，老师要揭开他们心灵的神秘面纱喽！我给他们读了我写给女儿的一封信。一段时间，我心情郁闷，经常对女儿大发雷霆。一天夜里，我洗完澡准备睡觉时，发现女儿在屋里的白板上给我写了一份留言条，指责我心情不好往往拿她出气。我震惊了，一个刚刚七岁的孩子，写的竟然这样辞通意达，一针见血。我流着泪写了整整两页稿纸的道歉信，放在了脸上还挂着泪珠的女儿的枕边。带着对女儿伤害的深深忏悔，我几次凝咽，流着泪读完了日记。教室里，是那样的寂静，泪水，在同学们的脸上无声的滑落。一位女同学更是号啕大哭。问及原因，她哭着说：“老师，你真是一位好爸爸。我不是好女儿，天天惹妈妈生气。”我心里一动，让学生在日记里支个招儿，改善我们父女关系。……