佟云珊

摘要：目前，将学习品质当作儿童学习和入学准备的一个重要内容已经成为世界幼儿教育改革的一种趋势和潮流。学习品质一般指反映儿童以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯及风格等，主要包括“好奇心与兴趣”、“独立性”、“坚持性”、“想象力”、“反思与解释”及“创造性”。学习品质的培养需要通过生活、游戏、家园合作来进行。只有关注幼儿学习品质的培养，才能助力幼儿终身学习。

关键词：学习品质；内涵；培养途径

学习品质的培养对幼儿具有重大的意义。一方面，学习品质可以影响孩子未来的学业表现；另一方面，良好的学习品质能够促进幼儿形成良好的同伴关系，减少问题行为的表现。良好的学习品质能够为幼儿的可持续发展奠定基础。因此，需要教师和家长持久地关注并加以引导，要注重家园合作，将学习品质渗透到生活、游戏及教学当中，从而促进幼儿形成良好的学习品质。

一、幼儿学习品质的发展

（一）重视幼儿学习品质。

当前，世界各国纷纷将注意力投射到学习品质，关注学习品质在人一生当中的重要作用。我国《3——6岁儿童学习与发展指南》在“说明”部分强调“重视儿童的学习品质”，并明确指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的”。很多研究表明，让孩子过早地接受知识学习或过量的知识补习不仅没有起到积极的作用，甚至会产生负面的影响。……