刘锐锋+王丛+孙志毅+韩中凌

孙：赤峰有个比较高端的“朋友圈”，说其“高端”，是参与者皆为赤峰市基础教育界精英，能恒久地以读书、实践、写作为生活乃至生存方式，聊的全是“家国大事”；他们从不拉家常，从不晒美食，从不谈论如何养生……这不，燥热干旱的七月底，由红旗中学刘锐锋的两篇短文引发了一个崭新的老话题——学习啥时候能变成像玩游戏那样让孩子有兴趣呢？我突然想起，上世纪80年代我在中学教书时就思考过这个问题：学生不爱听课，为何爱听侯宝林的相声？不爱做作业，怎么爱打游戏呢？那不也挺累的吗？可惜那时候根本没有读过前人的教育论著，也没有受过专业的学术训练，仅仅是一闪念而已。

今天，刘王二位老师有深厚学养，虽然意见有些相左，但都能“自洽”，说白了就是自圆其说，因此自然成为主辩，我和韩中凌老师偶尔插一句话而已，其他微友则在“围观”中默默思考、学习、比较。

好一场高质量的辩论和培训啊。

刘：我在微信上写了两篇讨论的文字《让孩子像沉迷游戏一样爱上学习，是可能的吗？》，意在引起大家的讨论。不过，从我发文到王丛老师的回应，间隔只有6分钟，这点时间是根本不可能读完两篇文字的。

王：在微信上看到刘锐锋老师发的原创文章《让孩子像沉迷游戏一样爱上学习，是可能的吗？》，开始的确是没有看文章的内容，就留言道：“不可能！学习是劳动，且是艰苦的劳动，游戏是娱乐。”之所以这样，是因为这是我一贯的观点，早在2003年，我就以《游戏、劳动与学习》为题，写过一篇文章，发表在2004年的《内蒙古教育》上。