大学生与家长对“尊严死”“安乐死”的态度——基于联想组合分析和话语分析的考察*
2017-09-13陈艳清云南财经大学国际语言文化学院高一虹北京大学外国语学院
话语研究论丛 2017年1期
◎陈艳清 云南财经大学国际语言文化学院 ◎高一虹 北京大学外国语学院
大学生与家长对“尊严死”“安乐死”的态度——基于联想组合分析和话语分析的考察*
◎陈艳清 云南财经大学国际语言文化学院 ◎高一虹 北京大学外国语学院
本研究以在校大学生及其家长为研究对象,以联想组合分析法(AGA)为主、访谈材料的话语分析为辅,考察了112对大学生和家长对死亡,尤其是“安乐死”“尊严死”的态度。研究发现,大学生与家长两代人的生命观存在一定差异。对于安乐死和尊严死,学生比家长持更宽容、更接受的态度,而家长对尊严死的法律和伦理更为关注。两辈人与死亡相关的语言呈现中,混杂着不同的文化观念。这或许说明,国人的死亡观正在代际交替中发生着变化,朝着向生命结束方式的选择更开放的方向发展;尊严死的倡导同时面临着机遇和挑战。
安乐死;尊严死;死亡态度;联想组合分析;话语分析
1. 引言
死亡,是生命物质的自然现象,但在文化中常常披着神秘的面纱。尤其是在我国,在人们的日常生活中,经常有谈死色变的感觉,或者即使偶尔谈起也是选择比较委婉、间接的表达。不过对死亡的研究广泛存在于各学术领域(综述见王景云,2016)。在西方社会科学领域,死亡研究广为关注的相关话题包括个人对死亡的态度、焦虑、死亡的意识、讣告及其社会功能、儿童与死亡、死亡的抉择等许多方面(Wilcox & Sutton, 1985)。
1.1 “安乐死”“尊严死”
“安乐死”一词源自希腊,字面意思为“好的死亡”。……
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