于丽萍

交互式教学是一种较为新型的英语课堂阅读教学方法，是教育改革中的新思路，通过英语阅读过程中的交互活动，更好地激发学生的学习兴趣，提高英语教学效果，培养学生的自主学习能力，符合初中英语新课改的要求。

英语阅读能力是学习英语必须掌握的基础，在素质教育不断落实以及新课改的实施的前提下，国家和社会对初中英语阅读的重视程度不断加深。在英语教学中课堂氛围始终是教师需要关注的焦点，好的课堂氛围直接影响着学生课堂学习的好坏，关系着教师的教学效果和教学质量。这就要求初中的英语教师积极地响应国家的教育方针以及政策，在课堂上不断地采取创新的教学方法，努力创造适合学生的良好教学氛围。在良好的教学环境中提高学生们的学习兴趣，自发地提升学生的英语学习能力和学习水平，提高教学质量。

1. 交互式教学法的概念

交互式教学法指的是在英语阅读教学过程中，师生之间、学生之间的一种互动关系，它建立相互间平等的基础上，通过彼此间知识信息的交流进行知识点的融会贯通，是一种激发学习积极性，培养初中生学习兴趣的好方法。与传统教学方式不同，交互式方法反对机械的教学方式，强调学生在英语阅读学习中的主体地位。作为新的研究方式，该方法逐渐吸引了很多国内外教师的关注，逐渐为大家所熟知。通过交互方式，使得知识传授可以通过视频、语音、多媒体等方式更方便完成，教师与学生之间的互动增强了，可以通过信息化手段和教师、学生们一起完成教学、作业交流等活动，是一种非常新型的教学模式。……