夏敦柱

(东南大学 仪器科学与工程学院， 江苏 南京 210096)

基于“课赛创”融合的电子综合实践教学改革

夏敦柱

(东南大学 仪器科学与工程学院， 江苏 南京 210096)

本文针对“单片机原理”与“电子线路综合实践”课程开展研究，提出了基于“课赛创”理念的面向学生创新创业能力培养的教学改革思路。将基于“课赛创”的实践教学和理论教学相结合，充分利用传统实验室及口袋式实验室的硬件条件，借助多媒体互动平台，采用电赛式小组团队合作模式，模拟特定电赛和创业项目，以工程应用为导向，训练学生的综合设计与动手实践的能力，培养学生创新精神，为创新创业打下基础。实践证明，该套教改方法使教学效果得到明显改善。

电子综合实践；“课赛创”融合；创新创业

0 引言

“单片机原理”与“电子线路综合实践”课程是测控技术与仪器专业的两门重要课程，并且都是综合性很强的课程，既涉及到了“模拟电路”、“数字电路”，又涵盖了“微机原理”和“嵌入式系统”等课程的知识，还包括了一些应用软件的使用。这两门课程对于提升学生的综合素质和创新能力起着较大的作用。

传统的“单片机原理”课程教学内容是以经典的MCS-51为讲解重点，学生接受的知识点与经历的实验环节都是围绕教材进行的。但是，当前单片机相比教材编写时已经有了很大的发展，拘泥于8位单片机而对已经得到广泛应用的16位和32位单片机视而不见，无异于闭门造车，不利于培养符合社会需要的人才。……