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普通高校本科体育教学质量保障与监控体系研究
——以哈尔滨工程大学为例

2017-09-08张守忠王志鹏苏庆富杨俊

湖北体育科技 2017年8期
关键词:普通高校教学质量体系

张守忠,王志鹏,苏庆富,杨俊

普通高校本科体育教学质量保障与监控体系研究
——以哈尔滨工程大学为例

张守忠,王志鹏,苏庆富,杨俊

目的构建理论完善、实践效果良好的本科体育教学质量保障与监控体系。方法以哈尔滨工程大学为实例研究对象,采用文献资料法、访谈调查法、实验法以及设计性研究法,从理论上梳理和构建普通高校本科体育教学质量保证与评估组织机构的关系。结果与结论宏观上,构建完善了普通高校体育教学质量保障与监控体系,并适用于全国普通高校理论和实践教学和管理;从微观上完善了哈尔滨工程大学体育教学质量保障和评价体系,适用于哈尔滨工程大学理论与实践教学和管理。

普通高校本科;体育教学;质量保障与监控体系

大学生体质健康持续下降这一全球流行问题越来越受到国家的关注,如何在高等教育阶段保障体育教学质量,提升监控管理,真正落实体育教学工作在学校中的各项工作,是体育教学管理和改革的重点课题之一[1,3]。建全的高等教育教学质量保障与监控体系,是全面提升教学质量的有效保障[2]。当前普通高校本科体育教学质量保障和监控体系主要包括体育教学活动输入质量管理、体育教学活动过程质量管理、体育教学活动输出质量管理3方面[4]。由于教学质量保障监控体系涵盖教学质量的要素很多,其中对课程和教学过程的质量监控往往是整个质量保障和监控体系的核心[5,6]。……

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