李春艳

[摘 要]本文通过对比少数民族地区高校图书馆的优势和公共图书馆存在的弊端，探讨少数民族地区高校图书馆对外开放的必要性和现实意义，以积极促进少数民族地区全民阅读活动和公共文化建设的发展。

[关键词]高校图书馆；对外开放；少数民族地区

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.16.099

[中图分类号]G25 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）16-0-02

随着《全民阅读“十三五”时期发展规划》和《“十三五”时期文化改革发展规划》的陆续发布，我国的文化建设水平和质量将在未来得到快速提升。特别是少数民族地区的整体文化建设水平和质量，与中东部发达地区相比还存在很大的差距，这就迫切需要我国补齐短板，让我国的区域、城乡文化发展水平更加均衡和协调。特别是民族地区的高校图书馆更应该肩负起社会责任，逐步向社会开放，让高校图书馆的各种信息资源发挥出最大价值。

1 少数民族地区公共图书馆的不足

1.1 基础设施建设不到位

以铜仁市为例，很多县级公共图书馆都有自己独立的馆舍，但有的图书馆是和其他单位共用一栋楼，馆舍面积有限，很多基础设施也年代久远，比较陈旧。在馆舍与经费方面，各个区县的经济状况、当地政府对文化产业的重视程度和投入直接影响着当地图书馆的建设水平，特别是一些偏远的县级公共图书馆的馆舍面积、座位数、阅览室等基础设施建设，还无法满足当前快速发展的信息技术和大众的基本文化信息需求。

1.2 馆藏信息资源有限

按照全国公共图书馆评估指标体系的规定，人均馆藏量是一个重要的参考指标，其要求公共图书馆人均0.5册。以地处少数民族地区的铜仁市为例，全部10所县级公共图书馆的纸质馆藏资源都还没有达到国家的评估指标。有些图书馆为了迎接公共图书馆的评估，在评估前后盲目投入大量经费进行突击购买，容易导致为了买书而买书，不注重藏书质量，造成馆藏结构不合理，藏书质量下降等问题。如，昂贵的数字资源购买和更新费用，让很多公共图书馆望而却步；很多图书馆购买了电子阅读机等设备，但很多没有自己购买数据库的能力；即使部分图书馆拥有一定的数字资源，但缺少人员管理；数据库资源更是寥寥无几。

1.3 人员配置不合理

少数民族地区经济发展滞后，人才缺乏，而图书馆又很容易被边缘化，导致很多人力资源存在不合理的现象。首先，很多地方的公共图书馆是文体广电局的下属机构，编制有限，且图书馆工作人员会被经常抽调到其他部门工作，导致人手不足。其次，公共图书馆工作人员的专业能力有限，知识结构和学历水平参差不齐，很多图书馆的馆员来自当地文工团或某领导的亲眷，这些“被安排”进去的人很多对图书馆的业务不够了解，工作能力和态度也都存在一定的问题。

2 少数民族地区高校图书馆的优势

2.1 基础设施优势

近年来，随着高等学校规模和办学条件的不断改善，高校图书馆的基础设施也在不断得到完善，无论是馆舍面积、座位数，还是各种现代化、自动化的设备都日趋完备。在少数民族地区，高校图书馆的馆内设施和设备，可为广大市民提供良好的学习空间和阅读环境，这是同地区公共图书馆望尘莫及的服务。

2.2 资源优势

少数民族地区高校图书馆的文献信息资源建设水平在当地处于先进水平，为对外开放提供了有利的资源保障。此外，高校图书馆的馆藏资源类型丰富，各学科门类的书目齐全，在保证纸质文献稳步增长的基础上，每年都会购买大量的电子书和数据库，有些高校图书馆还专门设置了具有地方民族特色的“地方文献书库”。例如，铜仁学院的纸质资源馆藏为92万册，纸质资源比整个铜仁市10所县级公共图书馆的总量78.6万册要多。

2.3 专业技术人员优势

与公共图书馆相比，高校图书馆工作人员专业技能和理论知识相对较高，且机构设置和人员构成也比较合理。近年来，高校图书馆更加注重馆员素质的提升，除了大力引进高层次人才外，还不断进行专业培训来提高业务水平。这说明，民族地区高校图书馆的人力资源优势明显，能以更加专业的知识和更科学的方法，为社会公众提供服务。

2.4 信息服务优势

随着信息技术和计算机网络技术的飞速发展，人们的阅读方式从传统的纸质阅读转变成数字阅读，数字资源越来越受到人们的青睐。而少数民族地区的公共图书馆的信息化程度较低、数字资源有限或者更新缓慢，已远远满足不了人们的信息需求。

当前各高校图书馆除了能保证传统的借阅服务外，还能不断拓宽服务领域，利用高校的科研背景探索深层次的服务方式，如定题服务、学科服务等。

3 少数民族地区高校图书馆对外开放的意义

3.1 促進全民阅读

我国中西部的经济文化发展水平与东部地区相比还存在一定差距，特别是西部少数民族地区的文化建设水平和社会文明程度相对较低，民族地区高校图书馆的文献信息资源建设水平在当地处于先进水平。全民阅读规划的发展需要多方先进文化机构的积极参与，除了公共图书馆外，高校图书馆的参与与推广也必不可少。民族地区高校图书馆的对外开放，除了能提升少数民族地区社会文明程度和居民整体素质外，还能利用自身的科研创新能力，为提高西部民族地区全民阅读的发展水平提供动力源泉。

3.2 消弥信息鸿沟，实现信息公平

信息资源共享的最终目标是：使任何人在任何时间、任何地点，均可以获得任何图书馆的任何信息资源。少数民族地区高校图书馆的对外开放，一方面能缩小发达地区与欠发达地区、高校与社会、城市与乡村的信息差距，实现信息资源共享，保证信息公平；另一方面能利用信息资源进行文化扶贫，建设中华民族共有的精神家园，构建民族思想基础和核心价值体系，促进民族地区经济发展，构建和谐社会。endprint

3.3 提升少数民族地区居民整体素质

一个民族、一个国家的竞争力取决于精神力量而不是物质力量，而一个国家、一个民族的精神力量取决于阅读量。少数民族地区高校图书馆的开放，为少数民族的居民提供了优质的信息资源和良好的阅读环境，能在当地营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，不断优化少数民族居民的知识结构，提升居民的思想道德素质和科学文化素质，提高社会文明程度。

3.4 提高少数民族地区高校图书馆资源的利用率

在少数民族地区，与公共图书馆相比，高校的图书馆在馆藏资源、馆舍面积、信息技术、读者服务等方面具有极大的优势，以往高校图书馆都只为校内师生的教学和科研服务，并没有向公众开放，这些丰富的资源只能躺在图书馆中“睡大觉”。面对社会公共的巨大信息需求和阅读意愿，高校图书馆应最大限度地满足校内外读者的信息需求，提高馆藏资源的利用率，使信息资源的价值最大化，这也应是高校图书馆追求的崇高目标。

4 结 语

对少数民族地区高校图书馆开放的探讨，仅仅讨论必要性是远远不够的，对外开放只是第一步，高校图书馆还要创新服务方式，积极响应国家政策，大力推广全民阅读活动，培养全体公民的学习意识和利用图书馆的能力。而如何发挥高校图书馆自身的各种优势，逐步缩小与公共图书馆之间的“信息鸿沟”，提高少数民族贫困地区的国民整体素质和社会文明程度，是我国必须要面对的问题。在数字时代，高校图书馆更应在信息资源共享中发挥积极作用，以开放的理念指导当前的每一项工作，争取社会各界的广泛支持和参与。

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