林志丹

摘要：顶岗实习是高职专业人才培养的重要的关键环节，它是学生累积实践经验、培养良好的职业道德、锻炼坚强的意志品质的一个好机会，有利于学生将所学的理论知识与现实的生活与工作结合起来，更学生对知识点的容易理解和掌握。虽然高职旅游管理专业学生顶岗实习的政策取得了一定的成绩，但是学生顶岗实习工作管理中仍存在不少问题，只有解决这些问题，才能进一步提高高职旅游管理专业人才培养质量。

关键词：高职；旅游管理专业；学生顶岗实

【课题项目】湖南生物机电职业技术学院院级科研立项项目

【项目编号】项目编号：16YX04

近年来，高职高校专业结合人才培养模式进行改革，例如选择校企合作的方式，深入的旅游管理等专业试点推行“2+1”顶岗实习，即学生在校学习2年，在企业顶岗实习1年的培养方式，在实践中构建了一套由学生、教师、学校、企业四方参与的全过程、全方位考核的评价体系，有效的保证了顶岗实习的有序进行，为社会主义建设培养实用型人才。

一、高职旅游管理专业学生顶岗实习存在的问题

（一）心理调节能力差

学校里的人际交往比较简单，同学之间相互关心，相互包容，并且是平等的关系。到岗位实习后，由学生的角色发生了变化，突然从轻松的学习环境中投入到紧张的工作之中。在实习过程中，学生与游客及老员工之间的不再是平等的关系。当工作的时候遇到一些不讲理的游……