孟令峰

交互式电子白板就是将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的教学环境。两年前，学校在教室里安装了电子白板，我开始尝试利用交互式电子白板进行物理的教学，这段时间使用下来，我对白板在物理教学中的实践应用进行了反思总结。

一、交互式电子白板的应用增强了物理课堂教学的互动性

学生只有对教学内容感兴趣，才会主动去学习。因此，激发学生的学习兴趣将是一堂课成功的关键。在应用交互式电子白板的教学过程中，我们可以通过预设的资源进行教学情境的创设。因为在学习过程中，学生接触到什么样的环境，就会激发相应的学习兴趣。所以教师要精心设计教学资源，创设能激发学生兴趣和探索欲望的活动情境来导入新课，教师单一的讲授、说教不仅无益于充分调动学生的情感，相反，还容易使学生产生心理疲劳和逆反情绪。课上利用电子白板制作出创设教学情境的课件，学生有身临其境之感，就能激发学生学习的兴趣。视频、图片等内容，创设物理情景，引入新课。例如，在《声现象》教中，播放视频：辽阔的草原，鸟儿在鸣叫，牛羊在欢笑，牧民弹奏着各种各样的乐器，引吭高歌，载歌载舞，处在声音的海洋中；在《压强》教学中，播放视频：牧民通过压井取水，高压锅煮饭，小孩们在空旷的草原踢出漂亮的“香蕉”球等。……