宋丹　曾剑雄　高树仁　刘晏如

摘要： 不断深化的新发展理念研究，凸显了“双一流”建设的新路向。新发展理念是新时期指导中国特色社会主义发展的最新理念，其对“双一流”建设同样具有深远的价值意蕴。新发展理念是一个体系严密、相互贯通的整体与构成要素间关系的集合性理念，其中，创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展与共享发展分别是“双一流”建设的核心动力、合力、内在品质、格局与根基。以新发展理念指导“双一流”建设，不仅有利于突破结构之困和发展瓶颈，还有助于全面推进“双一流”建设，努力朝着世界一流大学目标“精准发力”。

关键词：新发展理念；双一流；新路向；创新；协调；绿色；开放；共享

中图分类号：G640

文献标识码：A

文章编号：1672-0717（2017）04-0017-07

收稿日期：2017-04-11

基金项目：全国教育科学规划“十三五”基金项目“制度伦理视域下高等教育公平实现路径研究”（BIA150115）

作者简介：宋丹（1968-），男，吉林梅河口人，管理学博士，大连理工大学党委副书记、副校长，教授，博士生导师，主要从事教育与经济社会发展、教育与人力资源开发研究；曾剑雄，大连理工大学高等教育研究院硕士研究生；高树仁，辽宁教育研究院副研究员，大连理工大学高等教育研究院博士研究生；刘晏如，大连理工大学高等教育研究院硕士研究生。

在我国经济发展进入新常态的重要时期，党中央在十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，不仅对我国政治、经济、文化、社会和生态文明五位一体的建设具有深刻、长远的理论指导意义，也对“双一流”建设具有引领作用。……