金潇潇

摘要：作为使用人口第二多、通用性最强的语言之一，英语一直都是极为重要的一种语言，在小学基础教育当中，英语教育更是重点学科之一，毕竟小学英语教育作为学生真正的进行系统教育，对学生的未来有着极大的影响。所以为了给小学生打好英语的基础，小学英语课堂教学效率必须得到保证，授课老师也应当想方设法提高教学效率。

关键字：小学英语；课堂教学；教学效率的提高

一、合理运用师生关系的助力与弊端

在与学生的相处和教学当中，老师们所使用的方式大抵可以分为三种，第一种是以“严厉”贯彻整个教学，这一种老师往往都抱着“严师出高徒”的心态，认为小学生因为年龄问题不够自律，需要严厉的老师来推动他们进行学习；第二种则以“柔和”的方式与学生进行相处，这种老师大多认为和蔼的态度更容易获得学生的认可，而当学生认可了老师后，自然而然的就会主动的投入到教学活动中去；第三种老师认为，教学应当是灵活的，与学生相处也是如此，所以他们在与学生相处的时候会根据实际情况去判断是“严厉”还是“柔和”。

在日常教学当中我们会发现，以“严厉”贯彻整个教学的老师，往往会给学生带来很大的压力，毕竟他们年龄还小，并不能感受到老师那份“严厉”下所蕴含着的爱，老师的严厉在小学生的眼中是会被“妖魔化”的，而在这份“妖魔化”下，只會出现两种可能性，要么是学生因为畏惧而被迫参与到教学活动中，要么是因为畏惧还选择逃避、排斥学习，这两种可能性无论是哪一种对学生的成长都是弊大于利；……