摘 要：学前教育是我国教育系统中的一部分，它是针对幼儿、儿童进行的教育，旨在开发学前龄儿童的智力，让学前龄儿童对世界、对知识有一个基本的了解，我国学前教育拥有长期发展的历史。信息时代是当前时代的特征，我国教育也正在向信息化的道路迈进，但是学前教育在信息化方面却面临着诸多问题，教育部门以及各个学前教育机构需要了解这些问题，减少学前教育信息化道路上的阻碍，促进我国学前教育的革新，让我国学前教育能够跟上时代的步伐，发挥出相应的作用。

关键词：学前教育；信息化；革新

信息化建设是目前我国教育工作的一部分，這一建设包含了学前教育、义务教育以及高等教育等部分。教育信息化是当前教育发展的必然趋势，能够对现有的教学资源进行重新的整合，帮助学生学习到更多知识。学前教育是信息化建设的一部分，很多学前教育机构已经将互联网在自身的教学工作与管理工作中进行应用。互联网等信息技术在学前教育中的应用已然不可逆转，它能够在学前教育中产生重大的作用，但是学前教育自身具有较大的特殊性，关于学前教育的信息化面临的诸多问题，而学前教育需要对自身进行革新，让自身符合时代的要求，保证自身所具有的教学效果。

一、基于信息化我国学前教育革新面临的阻碍

1.学前教育机构存在区域差异

学前教育的信息化的建设需要经费，只有进行信息化建设，我国学前教育革新才算基本完成。……