□石勇柯勇（.武汉体育学院研究生院湖北武汉430079；.武汉体育学院网球教研室湖北武汉430079）

新时期背景下高校女子网球运动员竞技水平影响因素及竞技特征

□石勇1柯勇2（1.武汉体育学院研究生院湖北武汉430079；2.武汉体育学院网球教研室湖北武汉430079）

随着我国经济的不断发展，我国对体育教学更加的重视。高校也在积极地组织相关的竞技比赛，提高学生的竞技水平，提升学生们的身体素质。同时，我国也提出体育强国的目标，提高对于竞技体育的重视力度，在这些背景下，高校女子网球运动员也在不断提升自己的竞技水平，但需要注意的是，竞技水平的提升，也会受到一些外在因素的限制。本文主要从研究的对象和方法分析、研究结果分析、讨论三个方面加以展开。

新时期背景高校女子网球运动员竞技水平竞技特征

女子网球运动一直都是我国竞技体育的重要组成部分，其在这几年间也有着较快的发展。网球运动本身就需要有较多的作战方式，只有通过多方面的规划，提高竞技水平。随着我国网球运动的不断发展，在高校在逐步形成了一定的网球热，通过开展女子网球运动等形式，提高学生对网球的兴趣。女子网球运动，提高其竞技水平也会受到一些外在因素的限制，通过实验的方式，找到这些影响因素，并且采取相应的措施，加以改进，这样一来，不仅能够提高竞技水平，对于学生本身的全面发展也有着不可替代的作用。另外，从这些实验中，也可以表现出竞技的相关特征，为以后更好推行此项运动奠定了一定的基础。

1、研究的对象和方法分析

1.1、研究的对象分析

为了找出女子网球运动，在竞技的过程中的相关影响要素，本文选取了武汉体育学院的13级女子网球10名运动员。通过对这10名运动员的相关测试，找到影响她们竞技水平的要素。

表1 10名女子运动员技战术的情况分析

1.2、研究的方法

本实验的研究方法，主要是运用软件，对表1的数据进行一定的分析，进而作为本实验的研究数据分析。

2、研究结果分析

2.1、影响竞技水平的因素分析

网球运动中，运动员需要对网球的相关战术进行一定的分析，在每一场比赛中，还学要队员的相互配合，减少影响的因素，只有这样，才能够真正提升运动员的竞技水平。通过对武汉体育学院13级女子网球运动员的技术指标进行一定的分析，找出相关的因子问题。

表2 女子网球运动员竞技水平因子分析

上述表格主要选取了，运动员一发成功率、二发成功率，以及得分率，相关人员对这10名同学进行了一定的分析，以及相关的计算，学生的技术指标公因系数都在标准范围之内，都大于0.6，这些都表明，这些女子网球运动员符合相关的技术特征，与因子分析的数据也较为吻合。

其中，因子1，是运动员发球的成功率，这是网球运动中，不受别人干扰的重要因素，在这个因素中，运动员可以发挥自己最大的主观能动性，结合自己的技术水平，提高自己发球的成功率。此种影响要素，能够较为清楚的看出一个运动员自身的竞技水平，也是运动员取得自己成绩的重要保证。

因子2，得分率的高低，是体现运动员竞技水平高低的直接因素。女子网球运动项目，是一项集体的项目类型，每个运动员都有着自己的任务，运动员在这场比赛中，发球、接球的得分率，直接反映出运动员的竞技水平，是其直接影响因素。

2.2、竞技特征分析

（1）战术的分析。

通过发球的成功与否，可以看出运动员的技术水平。网球运动中，首先涉及到的就是发球的问题，从运动员的发球，能够看出运动员自身的相关水平。本实验中，女子网球运动员的战术也在不断的发展，结合时代的发展趋势，战术更加多元化。

从表1中，一发和二发成功率，与得分率有着一定的关系，运动员在第一次发球的时候，往往会选择力度较大，角度较大，旋转度较高来进行发球，这样一来，就达到了让对方回球不容易的目的，也就容易得分。如果一发的成功率较低，运动员可以选择在旋转等方面进行相关的发球运动。

（2）接发球时的战术分析。

网球运动对接发球非常重视，如果一名运动员在对方发球的过程中，不能够较好的估算出，球运动的路线，或者网球可能落到的地方，就很容易导致接球的时候，处于很被动的位置。因此，在平时的训练中，运动员也要注意对接发球的训练，通过队员之间的对打等方式，提高对网球路径的掌握，以及对于网球降落点的正确估量。

（3）战术整体分析。

随着时代的不断进步，网球运动员也应该发挥更多的主观能动性，提升得分率。在具体比赛中，运动员不能够仅仅依靠对方的失误来进行一定的得分，还应该发挥更多的主动性，提高自身的竞技水平。

大多数网球运动员会选择底线打法，主要是依靠较大力的发球，以及底击球的战术。此种打法，不同于传统的打法，更能够结合网球的运动特点，提高了球员的上网率。

网球运动员，在一场比赛中，除了要运用正确的战术外，还应该减少失误。失误，是检验运动员稳定性的重要因素。但是，在实际的比赛中，很容易出现失误，最常见的是发球双误。因此运动员在平常的运动中，要注意对于失误的控制力度，提高自己发球的熟练度，进而提升自己的竞技水平。

3、讨论

综上所述，随着我国综合素质教育的不断深入，越来越多的高校开始培养学生的综合素质，尤其是学生的体育素质。高校的学生在中学过程中，将生活的重心，较多的放在了学习上，对于运动的相关项目不是太重视，导致学生的身体素质较差。因此，高校针对这种情况，发展多种体育项目，鼓励学生进行参加与训练，提高身体素质，培养体育兴趣。高校组建女子网球队，不仅能够提高学生对于网球的兴趣，对于学生未来的全面发展也是极为有利的。

对于女子网球运动员来说，其体形也会对得分率有一定的影响，一般情况下，身体较为修长的女性运动员，在体形上比较占优势。这也给高校在选拨女网球运动员时，制定一个较为普遍的标准。高校在组建网球队的时候，也要对运动员进行一定的挑选，以便更好地提高他们的竞技水平。

竞技水平的影响因素主要有，发球的成功率、接球和发球的得分率两个主要的因素，其中发球的成功率是后期得分率高低的重要影响要素，因此，要求运动员在平时的锻炼中，注重发球的熟练度。网球运动，不同于其他的运动项目，发球对后来的得分，有着非常重要的作用，其是没有受到其他压迫下的得分项目，所以，高校在组织女子网球锻炼的时候，也要提高学生的发球成功率，进而提高学生的竞技水平。

网球运动员在每一场比赛时，也要对相应的战术进行一定的分析，这样才能够真正促进竞技水平的提高。在具体的比赛中，战术显得尤为重要，一个好的战术，能够实现集体的成果的最优化，因此，高校女子运动员，在平时不训练的时候，多观看网球比赛，在观看的过程中，总结出相关的战术，并与其他的成员，进行讨论，创新出符合自己队伍的战术。

高校女子网球运动员除要总结出符合自己队伍的战术外，还要加强训练的强度，多进行实践的演习，在实践中，发现自己的不足之处，这样才能够在具体的比赛中，尽量的减少失误。

总体来说，竞技特征是向着更加多元、全面的方向不断发展，因此高校也应该更加结合时代的不断发展，对女子网球运动员进行全方位的培养，使得她们的战术等，更加符合时代的发展，社会的需要。最后，希望本文能够为相应的理论建设贡献力量。

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G808

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1006-8902-（2017）-08-SY

湖北省教育厅科学研究项目，课题编号：Q20164105。