陈鹤峰

曲折的心情有人懂，怎么能不感动……

都是有故事的人才听懂心里的歌。

—周华健《有故事的人》

一、遭遇迷茫，寻找方向

第一次看到小A的时候，是他转学到我班的那天。他头发黄黄的、长长的，穿着喇叭裤，耳朵上戴着一个闪亮的耳钉。看到他的样子，我心中冒出一丝凉气。之前教务主任和我说过，这个孩子会与其他孩子有许多不同。虽说我早有心理准备，但是，没想到这差别竟然这么大。之后的几天，他上课没精打采、心不在焉，有时作业也不交。自修课时，即使他安静地坐在座位上，你也可以感到，他内心的杂草长得正盛。那眼神，那姿态，流露着迷惘与不屑，甚至还掺杂着些许挑衅。

教务主任说，小A父母离异，他随父亲生活。父亲在工地上干活，早出晚归，和小A几乎没有交流。小A逃过学，对父亲敌视，有时看父亲的眼神都是异样的。

听到这些，我心里很不是滋味。每个人的生命都是一次单程旅行，没有回头的路可以走，每个人都要认真对待生命中的每一段旅程，且行且珍惜。可如今这个孩子磕磕绊绊才走了人生一小段路，内心已杂草丛生，怎么才能让他内心丰盈，还原生命的纯真美好呢？

一位先哲说过：“去除杂草最好方法是种上庄稼。”同样，在孩子的心田种上美好，那么，丑恶就会被去除。可是，怎样在这片有些默然干涸的心田上播种美好，使其慢慢恢复温润和柔软呢？

偶然间，我读到了李镇西老师的一本书—《每个孩子都是故事》，书中一个个故事或长或短，或简洁，或浓重。