张茜

摘要：随着智能手机的迅速普及，“互联网+”时代的到来使人们的思维、生活方式发生了极大地变化。高校作为人才培养的摇篮，其工会的宣传教育工作也必将面临一场深刻的改革。如何借助“互联网+”的特殊优势，使“互联网+”有机地融入工会宣传教育工作中，创新“互联网+”时代下工会宣传教育工作的模式，提高宣传教育工作的时效性和有效性，是亟待高校工会干部全面思考的新问题。

关键词：互联网+；宣传教育工作

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）34-0009-02

第三次科技革命带来了信息技术的不断革新，计算机技术、网络技术也随之更新。在“互联网+”时代，传统信息传媒产业发生了翻天覆地的变化，随之诞生了大量的网络数据资源。全国總工会在全总改革试点会议上曾指出，“适应‘互联网+发展，打造全国工会系统服务职工网络载体，建立全国统一的工会工作和会员信息基础数据库”，“工会干部要提高运用新媒体能力，更直接地与职工群众在网上交流互动”。很明显，这些话为当前基层工会如何高效地开展工作指明了方向。高校工会作为全国总工会下属的教育行业基层工会，深入探索如何使工会的宣传教育工作顺应新时代的发展要求，如何契合新的社会观念下教职工不断变化的互联网新思维，是赋予高校工会队伍的新任务和新要求。

一、宣传教育工作对高校工会的重要意义

工会是群众性组织，做好工会的宣传教育工作是做好工会整体工作的首要保障。社会主义市场经济发展的过程中，部分教职工在世界观、人生观、核心价值观等方面发生偏差；个别基层工会把宣传教育工作的重点仅仅放在开展教职工文体活动上，而对教职工思想教育、工会理论调研、工会宣传报道方面投入精力较少。这就要求高校工会扎实开展宣传教育工作，并把党和国家的方针、政策贯穿其中，通过对教职工进行有效地宣传、引导和教育，从而提高教职工的政治素质，激发教职工的智慧、工作积极性和创造力。

二、“互联网+”给高校工会宣传教育工作带来的机遇与挑战

“互联网+”时代的到来，使传统的信息传媒行业正在经历一场大变革。手机客户端上网的模式给人们的思维模式、交流形式和生活方式都带来了巨大的变化。“互联网+”时代的到来，不但为高校工会的宣传教育工作提供了机遇，也相应带来了挑战。

1.机遇。（1）“互联网+”扩大了工会宣传教育工作的覆盖面，“互联网+”时代的到来，使大学校园成为了“时时有网、处处有网、人人上网”的新境地。互联网无疑已经成为高校教职工了解社会、获取知识、参与交流评论的新平台。高校工会可以通过网络这个平台，积极有效地开展宣传教育工作，扩大宣传教育工作的覆盖面和影响力，并且更广泛地吸引教职工参与对学校改革、方针、政策、制度的学习与讨论，进一步达到宣传教育工作的目的。（2）“互联网+”增强了工会宣传教育工作的影响力，在过去很长一段时期里，高校工会的宣传教育工作基本模式是听报告—开大会—读报纸，方法陈旧、简单。在工作实践中，宣传教育工作经常会受到教育资源、教育者水平的局限性和教育对象态度的制约，使宣传教育工作开展地不够深入、全面，也达不到预期的效果。而在“互联网+”时代，工会则可以有效利用网络，宣传党和国家的大政方针，宣传学校的相关管理制度和措施，与教职工开展互动式的教育，这些必然会大大加强工会宣传教育工作的影响力，使宣传教育工作深入人心。（3）“互联网+”提高了工会宣传教育工作的时效性，宣传教育工作要求的及时、快捷，这正是互联网所具有的优越性。工会通过互联网开展宣传教育工作，及时宣传学校的相关管理制度和措施、及时进行校务公开、及时更新大学校园新闻、及时对教职工的意见和建议进行反馈，这样很多关乎学校发展的问题才能得到及时的解决，从而大大提高宣传教育工作的针对性、时效性和有效性。

2.挑战。（1）网络文化安全无比重要，“十三五”规划明确指出：“加强网上思想文化阵地建设，实施网络内容建设工程，发展积极向上的网络文化，净化网络环境”。手机客户端上网模式兴起后，互联网文化环境变得日益错综复杂且具有迷惑性，高校教职工如果不能提高警惕、明辨是非，则会导致政治立场动摇、价值取向偏移、爱国主义意识淡薄等不良后果。（2）网络舆情不可掉以轻心，近些年，因为一些社会热点事件因网络舆情干预不够及时有效，使得热点事件持续发酵，从而引起群众性的情绪爆发，对社会的稳定和谐相当不利。现当今高校教职工基本都是网民，但是由于专业方向、兴趣爱好等各有不同，因而看待问题的角度难免会有分歧。特别是教师的一言一行，直接影响学生的思想状态及是非观，若处理不及时，极有可能在学生中造成不良后果。

三、“互联网+”助推高校工会宣传教育工作新探索

1.提高高校工会网站建设力度，建设信息化宣传教育平台。高校工会网站是展示工会实时工作的有效窗口。维持一个网站的正常运行，最核心的问题就是重视并充分运用现代网络信息技术，提高宣传教育工作的针对性、有效性和时效性，并扩大其影响力。（1）增强高校工会网站内容的特色性。高校工会要在网站的命名、栏目的设置上下一番工夫，才能使网站有自身的特色。譬如在工会网站上可以开设“工会文件”、“工会时讯”、“民主管理”、“制度建设”、“教工风采”、“教工之家”、“成果展示”、“生活指南”等栏目，开设这些栏目的目的就是给教职工答疑解惑、及时宣传工会的政策文件、公开校务信息、传达教代会精神，展示教职工在教学方面的风采、在科研方面的成果。（2）增进与广大教职工的密切联系。可以在工会网站上设置教工之家论坛和主席信箱等窗口，疏导思想、畅通言路、化解不良情绪，全面架起工会和广大教职工沟通的桥梁。（3）丰富宣传教育的有效形式。通过互联网，充分有效地利用计算机和数码等先进信息技术，制作新颖动态的宣传广告，不但成本低廉，而且具有强烈的视觉效果。

2.加强高校工会信息化宣传力度，切实提高工会干部的信息化能力。高校工会急需加强对信息技术化建设的力度，从而切实提高高校工会工作的信息化宣传影响力。借助互联网，把党和国家的大政方针有效地宣传到各个基层分会及广大教职工。提高工会干部的信息技术化能力，首先要加强工会干部网络化工作的能力。工会干部不但要学习工会建设方面的相关业务和知识，还要学习互联网时代下在信息技术处理方面的相关知识和方法。其次是工会要积极开展对广大教职工的互联网化专题培训。通过实行互联网专题培训，使广大教职工能够更娴熟地使用现代化网络信息技术操作平台，譬如网站、微博、微信、移动办公系统等各种互联网交流沟通手段，与此同时享受高校工会宣传教育工作给予的信息化服务。

3.加强对高校工会网络的有效监管，净化宣传教育工作阵地。“互联网+”的发展过程是一个迈向开放、多元化的过程，互联网上充斥着大量各种反动的、消极的、黄色的不良信息，所以我们看到新机遇的同时，要更加重视对网络舆论的有效监管。面对网络舆论，当务之急就是要建立舆论舆情排查机制，针对牵扯在校大学生利益的相关事件，校工会理应站在保护学生的角度，积极与学校相关部门及学院沟通处理；针对涉及广大教职工正当权益的案件，高校工会作为帮扶教职工和维护教职工正当权益的官方组织，应当积极出面，合理运用网络信息技术手段正面发声，宣扬正能量，尽最大努力帮扶维权，解决实际问题，并针对相关案件及时告知其应履行的义务，真心实意地为广大教职工服务好。

4.注重线上线下结合，增强高校工会宣传教育工作的实效。我们应当清楚地认识到，高校工会在“互联网+”时代开展宣传教育工作的手段和方式还需进一步开发和拓展。“互联网”不可能是“万能网”，当然也并不是所有的问题都能在网上得以解决。高校工会应当从宣传教育工作的全局去深入探索互联网的有效建设途径，从线上和线下“两条线”统筹出发，不但要努力加强，更要不断创新，使工会的宣传教育工作上层次，抓基础，重建设，不做表面文章，力戒形式主义。

参考文献：

[1]中国共产党第十八届中央委员会第三次全会会议公报[N].人民日报，2013-12-31.

[2]白琳.对工会思想政治工作的思考[J].理论导报，2011，（2）.

[3]张小帆，杨帆.基于网络时代化下高校工会文化建设工作初探[J].改革与开放，2016，（9）.