刘旭?刘佩英

【摘 要】 文章就新时代背景下出版人才的新内涵做了深入的分析论证，并且就出版的本质、当前所面临的人才困境以及人才培養机制做了探讨，指出在新时代大变革背景下，出版人才需具备的八个内涵——“学有所长、学养深厚” “审思明辨、深谋远虑” “革故鼎新、独树一帜” “日新月异、与时俱进” “海纳百川、传承中西” “左右逢源、纵横捭阖” “精明强干、井然有序” “玄奘取经、矢志不移”，强调出版的本质未变，出版人才所肩负的使命依旧是文以载道。

【关 键 词】出版事业；变革时代；人才培养；内涵与使命

【作者单位】刘旭，上海交通大学出版社；刘佩英，上海交通大学出版社。

【中图分类号】G230 【文献识别码】A

一、出版人才的基本内涵

任何时代、任何事业的发展都离不开人才，人才的质量与数量可以说决定了一个时代、一项事业的兴衰。正如孙中山先生所说，“治国经邦，人才为急”，因此，人才是任何时代的核心竞争要素，是各项事业走向成功的第一资源。专业知识或专业技能、创造性劳动、较高的能力与素质，是人才的三要素。

出版业是知识密集型产业，其本质是引领社会理智与道德向善发展的事业，这也是出版业的使命。出版事业的兴衰关键在人才，人才兴，则出版兴，人才衰，则出版衰，这正符合出版先贤邹韬奋先生所说的“人才主义”。当然，在不同的时代背景下，出版事业的形式会有所区别，其对人才内涵的需求也是不同的。

在前信息时代，出版工作的特点是出版是出版社的专利，出版社是内容的唯一提供者，读者只是内容的被动接受者。……