近8年我国校园足球研究综述
2017-08-29樊典雅
湖北体育科技 2017年7期
樊典雅,曾 吉
近8年我国校园足球研究综述
樊典雅,曾 吉
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对近8年我国校园足球的研究进行了回顾与总结。结果表明,8年来,我国校园足球的瓶颈、突破等均发生积极变化,而校园足球在竞赛、管理、文化、价值、现状等方面研究较为薄弱。
中国;校园足球;研究;综述
从2009年6月国家体育总局与教育部联合启动校园足球活动(由国家体育总局主抓)到2014年11月26日全国青少年校园足球电话会议召开(由教育部来主管),至今已有近8年。8年来,在各级领导关心、广大体育教师和学生的积极参与下,校园足球取得了一定的成绩。但是,距离《中国足球改革发展总体方案》(国办发 〔2015〕11号)、《关于加快发展校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)的要求还有一定的差距。为此,本文试图通过2009年10月—2017年4月有关校园足球文献归纳整理,对各个研究主题进行全方位的深度剖析,以总结出其缺失部分,对未来的研究提供明确的方向和目的,促进我国校园足球持续健康、全方位、多层次的发展,为我国从体育大国迈向体育强国奠定坚实的基础。
1 研究检索结果与分析
1.1 中国期刊网论文检索分析
在“中国期刊网 ”全文数据库中,通过以“篇名”为检索项,以“校园足球”为检索词,期刊范围是“体育类核心期刊”,时间界定为 2009年10月—2017年4月,总检索出期刊论文为84篇,除去8篇与本文无关的论文,还有76篇有效论文,按时间顺序将其归类为2010年 (1篇)、2011年 (5篇)、2012年(9 篇)、2013 年(6 篇)、2014 年(6 篇)、2015 年(23 篇)、2016年(24篇)、2017年(10篇),呈现出逐年上升的趋势。……
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