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电子商务专业体验式教学模式改革探讨

2017-08-22李施祺

神州·上旬刊 2017年7期
关键词:电子商务专业

李施祺

摘要:体验式教学模式主要是指在日常教学中,通过为学生尽可能多的创造实践学习锻炼的机会,让学生能够获得更丰富的体验与感受。在此过程中,不断优化自身知识结构,实现身心全面发展。对于实践性、实用性相对较强的电子商务专业来讲,体验式教学模式在其各项教学活动中的科学运用,能够及时更新、调整授课内容,提升授课水平。

关键词:电子商务专业;体验式教学模式;改革探究

前言:

在传统教育理念与模式的长期影响下,电子商务教學效果、效率一直都难以得到显著提升,也会在一定从程度上制约学生综合素质的进一步提升。因此,为了对其教学内容与模式做出科学变革与调整,应重视、加强体验式教学模式的应用研究,尽可能多的为学生创造实践学习、锻炼的机会,不断增强学生学习体验,以此来促进该专业教学水平的进一步提升,真正促进学生的身心全面发展。

一、电子商务体验式教学

对于电子商务专业来讲,各项体验式教学活动的组织主要是基于对学生身心发展水平、教学内容的综合考虑,营造更和谐、自由且愉快的教学氛围,且在具体实施中,还要结合现代企业的发展趋势,对相应教学内容、方法做出恰当更新与调整,通过各项电子商务软件的合理运用来模拟真实的电子商业运转情况,积极鼓励学生运用学习的电子商务理论知识来开展高效的小组合作探究活动,并通过各项合作探究来完成学习任务,获得丰富的实践经验。……

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