林荣浩

【摘 要】中职语文教学的阅读课程资源开发是提高教学质量，实现教育教学持续发展的必然选择，本文从中职语文教学的阅读课程资源开发中存在的问题，以及课程资源开发的重要性出发，探究阅读课程资源开发的途径。

【关键词】中职语文；阅读教学；课程资源；开发途径

中职语文阅读课一直就在教师按部就班的教，学生认真的学。在这看似“相看两不厌”的教学过程中欠缺了一份兴奋催化剂，能使整个课堂教学亮敞起来，那就必须对中职语文教学的阅读课进行资源开发。其语文阅读课程资源的开发不仅可以丰富语文教学过程，提高语文教学效果，而且还可以拓展语文教学内涵，实现语文教学的良性、可持续发展。但是由于种种原因限制，目前中职语文阅读课程在资源开发中面临着一些问题。

一、中职语文教学的阅读课程资源开发中存在的问题

中职语文教学任务中指出：“指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础。”语文教学是培养中职生综合素养的主要学科，而阅读教学在语文教学中占据着主体地位，在课堂教学中，如何利用多样化的阅读资源培养学生的语文素养，则成了中职语文教师需要集中思考的问题。但是，课程改革的背景下，许多中职语文阅读课程资源开发的效果并不理想，其问题主要体现为：①缺乏资源开发意识。……